私情は(👮)私(😄)情である(📯)、恩(🔫)義は(🌃)恩義(🕊)であ(🎧)る、だ(🥣)が野(yě )球(🐿)は(🤭)先生および全校の名誉を(📕)荷(hé(🐿) )のうて戦(🕺)うのである、私情をは(🤷)なれて公(🐝)々然(rán )と戦ってこ(⌚)そそれが本(🚔)(běn )当の野球精神(shén )であ(👎)る、こ(🔞)のバットは先生を(🐠)代表したものである、ぼくが打(dǎ )つ(💺)のでない、先(🤰)(xiān )生(🎹)(shēng )が(🈶)打つの(⬅)だ(🎅)。
そのころ(🚃)学(😳)校(🚱)内で奇怪(guài )な風説(shuì )が伝(🐕)わった、生(💑)徒の中で女(🐭)学生(shēng )と交(jiāo )際し、ピアノや(🤴)バイオリンの合奏(📬)を(🙉)したり、手紙を交(jiāo )換(huàn )し(🚜)たり、飲食店に出入りしたりするもの(🌬)が(🏊)あ(🛴)る、いまのう(😸)ちに探し(🧛)だして制(✴)裁を加えなけ(🐘)れば(💑)浦和中学(🈹)の体(tǐ )面に関す(🕚)る。
「(👛)そうか、うむ、ああへそだ、(🐴)は(🚿)ッはッはッ」
「もく(🕥)もく万歳! もくもく勝(shèng )ったぞ」
「今(jīn )日きょうは休むよ」と安場はいっ(📓)た。
「(🧓)な(🚝)にをぐず(😊)ぐずしてるん(🧝)だ(🖐)」(📇)
「きゃ(🍵)つは(👣)一体生(😲)意気だからぶんな(🎡)ぐる(🐥)がい(🈷)いよ」
「(🦍)そう(🖕)かも知れません(📳)」(🤕)
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