「ぼくた(🌸)ち、学生時代の学(xué )寮(🤜)がくり(🆑)ょう生活(📢)を(🦒)自治だなんていって、いば(🕸)っていたも(🔄)の(💑)ですが、本(🙇)気にやろ(🥚)うとすると(🏂)、実際む(📌)ずかしい(📁)も(🥁)のですね(✋)。」
「なるほど。……(👞)ふん。……そ(⛷)う(🥒)いうもの(🎥)で(📷)すかね。……あるいはそうかもしれ(🧡)ない(🦕)。」
次郎は、朝倉(🉑)(cā(🥎)ng )先(xiā(👟)n )生(shēng )が、開(kā(🎃)i )塾最(zuì )初(chū )の朝の訓話くんわ(🖼)で、こ(🏄)れほど激はげ(🦖)しい言葉(yè )をつ(🔐)かっ(😳)て、真正(zhèng )面から塾(🧣)生た(😽)ちに非難(ná(🍔)n )をあびせ(🖲)かけた(🦏)のを、(🖤)これまでにきいた覚えがなかった。かれは、まだあとに(🥫)残されて(🚶)いる自分(fè(🐲)n )への非難(👤)が、どん(🏯)な言葉で表現(🔮)されるかを(🍏)、身(🐦)(shēn )がちぢまる(🕖)思い(😦)で待って(👵)いた。
大河は、ひとりごとのよ(🌡)うに、そう(💍)言(💧)いながら(🍓)、(💍)やはり打(dǎ(🏆) )ちやめなか(🧦)った。そして(🎖)、相変わらず板(🕦)(bǎn )木(mù(👉) )に眼をすえ(👜)、
「(✳)はじめから、(🌇)自分が室長だ(📆)ときめてかかっているんだから、かな(👄)わ(🐢)な(👄)いよ。」(⬜)
「板木(mù )ばんぎのことか。あれは、私が(🐒)直接(jiē )見(♊)ていたわけではなかったのだから(👑)ね。」
かれは(😥)、むろん、そのことに(⏸)気がつい(🔊)ていた。しかし、べつ(👟)に気をくさら(🚔)してはいなかった。毎回開塾(shú )の(🚈)当(🕗)初(👇)(chū )はそ(🦂)うだったし、(🈺)時刻どおりに(🎟)板(bǎ(😝)n )木(mù )が鳴(💨)ること(🌂)さえ珍め(🙇)ずら(🦊)しかったので、今(jīn )朝の(🐀)板木当番(fān )の正(zhè(🏐)ng )確さだけで(❇)も上できだ(💖)ぐらいに思(🔳)っていた(🕧)ので(🙈)ある。
朝倉先生は、(🚾)こ(⏺)の話を語りお(🎢)わると、(🎱)し(🕍)ば(🏬)ら(🎃)く(😁)沈(🥘)(shě(😀)n )黙した。
飯島は、そう言うと(🏋)、(☝)いかにもあわてたように(👯)、あた(🤩)ふ(👾)たと(🧦)廊下に足音を(🌄)た(🌁)て(👘)て去(qù )った。
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