まづ(🚉)、そして、根本的(de )なこ(🎡)と(⛅)が(🕎)決められた。それからそれをどういふ風(fēng )にし(🐲)てやるか、といふことが問(🔏)題(💄)に(🍀)な(📁)つ(🏧)た(💔)。それは、二、三日(❕)に、地(dì )主の差配(pèi )が例(💾)年(nián )の(🤭)通り※(🛋)(「(🔡)廴+囘」、第(🏉)4水(🎸)準2-12-11)つてくること(🚡)になつ(🥞)て(🔱)ゐ(🍬)るの(🧥)で、それに、事情を説(🔶)(shuì )明し(🤥)、す(🆑)ぐ地主(zhǔ(🏅) )に交(🎅)渉を始(❕)(shǐ )めることになつた。この時(🐱)(shí(🥧) )、そ(🎊)の色々な交(🧡)渉の間(👾)小(⛴)作の米(mǐ )をど(🤶)うす(🎪)る(🦄)の(🛌)か、(🍾)と云ひ出すのが(💽)あつた。それが又相(xiàng )當(🛂)大(dà )きなことなので、(🤟)中々意(yì )見が一(yī )致しなかつた。又百姓(🏬)には、それ(🥪)を(🎶)最後(hòu )迄(🥒)(qì )の見通しをつ(🤾)けた上で、確(🔭)實な――手落ち(🤛)のな(👷)い成算でやつて行(há(🍗)ng )けることが出(🍀)來な(🍷)かつた。この所(🔌)、先生の(🌾)意見をきい(📖)た(🚈)。校長先生(shēng )は、ま(🎍)づ、町に(🆘)ゐる商(🏠)賣(mài )人に自分達所有の畑物(wù )を全(quán )部賣(🌆)つて(😻)し(🖇)まひ、その背水の陣(🖤)(zhèn )で、地主(zhǔ(📐) )に當(❕)ることにした(🔈)らいゝ(❌)、とい(➰)ふことを云つた。そ(🚤)れには二つの條件をつけた。第(dì )一は最初(🔹)(chū(🚇) )の地主への交(🔠)(jiāo )渉(🎞)が不調に終つた(🛳)ら、第二(🛎)は地主がそ(🚝)の結(🐝)果、(🛍)作(🏻)(zuò(🎒) )物(wù )を(🛸)無(🎠)理に押へるといふ(🦑)やうな樣(👮)子が(🙈)分つたら、といふのが(💮)それだつ(😋)た。一軒々々持(chí )つてゐた(🌓)のでは(🦎)すぐ押へられる(🌂)し(🔰)、又そのため(📯)に、結(jié )束(shù )が(🌹)破(🔴)れる(🕴)おそれもあつた。先生(🌭)はかういふ(🧕)點を防ぐためにもこの方法は(🖊)重(🚗)大であると云つた。か(🗑)ういふ(🥞)事は百(🎒)姓(🐬)(xìng )にはかなり思ひきつたことだつ(🆓)た(🕓)けれ(🍅)ども、それが(❕)當り前のことのやうに思(💵)はれる(💘)程皆せツぱ(🥚)つまつてゐた。
「ぢや(🎭)、や(🥙)るよ!」
(😣)源(🗂)吉(📆)が入(😍)つてくると、母親は、
「では、皆(jiē )の(🚣)意見は、小作料(💒)率の低(😨)減(jiǎn )ですか。その嘆(😉)(tàn )願(🅾)ですか。」石(shí )山(🤱)が(🍓)さ(🥛)うきいた。と(🌅)、又ガヤ/\(😚)にな(❕)つた。それがしばら(🎴)く續い(✳)た。
源吉(jí )はあい(🍃)まいな返(🐆)事を(🗺)した。
「お(👄)芳、(🎡)隣りの、あの、(💁)なんてか、――(🔃)石か、――(🏐)石(shí )だべ、石さ云(🛅)つたど(🙆)よ(🍍)、(🛂)さうや(📗)つて。」(🏌)
「貴樣、皆(jiē )をけしかけたろツ!」
―(📒)―駄(🤲)目だ、駄(duò )目(mù )だ、駄(duò(😚) )目かも知れない(🏔)、(🧐)源吉はさう考(🦉)へた。然し、えツ、口惜しい、「(🌛)覺(jiào )えてろ!」源吉は(💚)齒(💌)をギリ/\かんだ。彼は何(🌵)かに醉(zuì(🔱) )拂つたやうに、夢(😻)(mèng )中にな(😸)つてゐた。
源吉(jí )の(😲)前の房(⏪)公が、振(⛷)り(🐒)か(🕹)へつ(😌)て云つた。
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