その人を仙台から(🐡)連れて(🧝)来て、はじ(🉐)め(😉)て用が足りたという(😠)ことで(🚴)し(😅)た。そ(🚃)んな漁師ことば(✔)の(🐛)通弁をだれがつと(🙆)めた(🏓)かと言(yán )いますに、その耳のいい(🤤)人(rén )はも(💦)はや三(🍚)十(🦉)年近くも仙台地方に(🥃)住(zhù )む外(wài )国の(🛢)宣教師でした。ローマ旧教(📢)をひろめに日(rì(🛸) )本へ渡って来た人(rén )で、ジ(😙)ャ(🚍)ッキとい(🤕)う名前のフランス人でし(🥃)た。この(🌑)ジャッ(✉)キ先生、ギ(😳)リシア語の(🧙)知識もあって、学問(wèn )の(🦌)ある(🗝)坊さん(🔅)で(🆓)したが、年(🗄)(nián )百(bǎi )年じゅう、同じような(🐦)黒(hēi )いぼうしを(🌫)かぶり、(🙉)黒(🤔)い服を着て、なりにもふりにもかまわずに荒浜のほう(🏝)まで宗旨(zhǐ(📡) )し(🥏)ゅうしをひ(🎀)ろめに(🛹)行くうちに(🌡)、そん(🏚)な(🧥)漁(yú )師(🥟)ことばの通(tōng )弁(🍟)がつと(👪)ま(🦌)る(🤮)ほど、い(🔇)い(🛄)耳を(🎰)持つよう(🕍)になっ(🤞)たの(😢)です。
(📱)新規(guī )、新規、見る(🔅)もの聞くものわ(🚇)たしには(🐷)新規(💾)(guī )なことば(🏢)かり。第(dì(🍨) )一(yī )、(🎧)自分(fèn )のつとめに通う小諸義(👳)塾(shú )までが(🏔)、まだよ(😦)うや(➗)く形(xíng )の(💿)整いかけた(🥁)ばかりのよう(🥅)な新(xīn )規な学(🐋)校でし(🀄)た(🎉)。し(♓)か(🔁)し、その義塾の二階の教(🔚)室から、(🛄)遠く蓼(🕌)(liǎo )科(kē(🎵) )たでしな(🥏)の山(🏛)つづ(📈)きの見(⛏)える窓のところへ行(háng )って、そこから信州南佐久みなみ(🐰)さ(🙆)く(😝)の奥のほうの(🔗)高原地(dì(👳) )なぞを(🅰)望(wà(📸)ng )む(🎬)たびに、わたしはようや(😀)くのこと(📵)で静(jì(🈷)ng )かに勉(🍃)(miǎn )強のできるい(🕶)なかに、(🔥)もう(🎆)一度自(zì )分(fèn )の身を(🚹)置(🌡)い(🍡)た(🛩)ように思いました(🐾)。そ(📠)の窓(chuāng )の近くには、小(xiǎo )諸(zhū )の士族屋(🔕)(wū )敷(fū )の一部の草屋根も(🍷)見え、ところ(🔰)どころには柳のこずえの薄(🕡)く青(qīng )みがかったのも(🔚)あり、(👥)ち(🍳)ょう(💛)どわたしが出かけて行ったころはおそ(🍛)い春がよ(💡)う(🚀)やく浅間の(🐸)ふもとに近づいてきた時(😃)分で(🦃)し(🧗)た。たとえ(🧝)学舎は小さく(🤼)と(👱)も、わたし(🍂)はほかの先生(shēng )が(😏)たと(🛫)ともに働くこ(♏)と(🐩)を楽(lè )し(🌒)く考え(🏚)ました(🎄)。
(📏)その年の(📏)秋、東京に(🗂)はごく(📡)激(🐺)(jī )しいコ(⤴)レラがはやりまして(😧)、(✨)たくさん(🍬)な人がそ(🕺)の(🌈)ために(📦)たおれたと聞(👌)きま(🎃)す。母(🕰)もそのひとり(😁)であったのです。留守宅(zhái )には(👿)母(mǔ )より(🗂)もっと(🏼)からだ(☔)の弱(💙)いものもいましたが、(🎓)一番き(😻)れ(🗻)い(🈷)好(🐀)きで(⏺)、働くこ(🏁)とも好(👎)き(💦)で、ふだんから食べ物にも気(qì(🗳) )をつけるほうの母が、そんな病(bìng )気(💗)にかかりました。行って見(jiàn )ます(💂)と、おまわり(🥡)さんは(🎇)門(🔼)口に立って(🏂)いま(📿)す(🥇)。そこ(📉)いらは消毒のお薬(Ⓜ)でぷん(🤧)ぷんにおっています(🍩)。母は(🗾)本所(suǒ )ほ(👿)んじょの病(🕴)院の(🚰)ほ(🎳)うへ(🏇)送られて、そこで(❎)なくなったあとで(🚞)した(🍝)。
七 鹿(🤾)野山かのうざん(🏟)を越えて
(🧣)江(👏)戸(hù )に召しかえさ(🍚)れてか(🚴)らの先生は昇(⬜)(shēng )平校しょうへ(🍋)いこうとい(🚙)う名高い学(xué )校の頭取とう(🦌)どり(👂)を命ぜられ(🚟)、上士じょうしの位(wèi )に(🥑)進(jìn )み、さらに鑑(🔭)察(🚸)か(✏)んさ(🐯)つ(🧘)と(🗿)いってだれ(🧤)でもうらやむ(😍)重い役目(mù )をつとめることにな(😂)り(😱)まし(🥞)た。そ(😔)ればかり(🎟)ではありません、当時は諸(🛄)外(wài )国の(🚏)軍艦(🔢)や商船(chuán )が(🙊)だんだんこ(📤)の国(🎚)の(🎵)港に集まって来る(🔽)ようになりまして、日本国じゅ(😑)う大さわぎの(🎑)時(😀)でしたから、その談判(pàn )にあたる外国(🍻)奉行(háng )ぶぎょうは勇(yǒng )気のある人でな(📩)けれ(🍌)ばつと(👡)ま(🍾)り(🐝)ませ(🚦)ん(👙)。先生(💐)は一(yī )番最後(👣)に(🏄)その(😛)むずか(🙎)しい外(🦒)国奉(📱)行を引きうけ、徳(dé )川の(✉)大(😣)身(🔨)代(dài )おおし(🏯)んだいを(🆔)引き(🤠)回した人(💚)の一(yī )人(rén )で(🤰)した(🕧)。
ある夏(xià )、保(bǎo )福寺峠(👮)ほうふくじとうげや鳥居峠とり(🤺)いとうげを越して(⬆)木(mù )曾福島(dǎo )きそ(⚽)ふくしま(🔁)に姉の家(⤵)をたずねました。その(👭)時は(🕉)わた(🤠)し一(🍈)人(rén )でもなく、吉村のむすこさんを連れて行きま(🏬)した。今(🐦)の吉村さんもそ(🏣)のころはま(🛰)だ(🥇)中学(🐗)生であっ(🌪)たので(⛏)す。吉村一家の人(ré(🤟)n )たちは(🚻)木曾(céng )福島の出(🧡)(chū )ですから(🉑)、この中(zhōng )学生(🤚)にと(🗨)っ(📵)ても(🈴)初(⛲)めて両親(🍓)の郷(🛷)里(🛄)を見る(🧑)時でした。
その時(🐢)、老(🏾)人は(🙃)日(rì )ごろ書(shū )き(🥥)ため(📕)た自作(🚯)の和歌や発(🏢)句ほ(🤥)っくを持ってき(🐅)てわ(🐏)たしに見(jià(✂)n )せてくれまし(🕺)た(🌅)。じょう(😀)ずとは言え(🌊)な(🌍)いまでも、(🕘)正直に思いをのべたもので(📛)した。おそら(🔻)く、百姓を相手としての(🤞)長い鳥(😘)(niǎ(🤧)o )居(🚗)(jū(🔀) )川村のいなか暮らしが、そんな(🍌)和歌とも(🎺)なり(🏰)、発句と(🍼)もなった(🚈)のでしょう(〽)。わたしはまたこの来助老(lǎo )人が筆持つ腕に重い石(shí )を(🗽)し(🖲)ばりつける(📙)ほどに(🀄)して書道(dào )のほうに(🌜)も工(gōng )夫(fū )を積ん(🚟)だ(🎡)人と聞い(🧛)ていました(♌)か(🙀)ら(🕸)、何か記念に書いてほ(⛅)しい(🥑)と頼みました(🤛)。老(lǎo )人が言うには、自(zì )分は(📗)無学なものである(⏮)から、書いてあげるよ(🕒)うな文(wén )句も胸に浮かばな(🏿)いが、ことばさえ(🈵)選んでくれ(🌠)るなら、よろこんで引き受けるとのこ(🏾)と(👀)でした。そ(🏃)こでわた(🔐)しは日ごろ(💖)暗誦(sòng )あんしょうするくらいに好きな古い(🚌)シナ人(rén )の(💀)詩のこと(🥊)ばを(🎮)選(👯)んでおくりまし(❔)たが、やがてそれができ(🗑)たと(🌻)い(🚢)って(🤡)届けてくれたの(🦔)を見ると、じつ(🦎)にみごと(🍷)な(🏣)筆で、(🛴)こ(🐣)れにもわたしは(👣)おどろ(🔛)か(🧔)され(🍅)ました(🚗)。
当時は刀鍛(🎃)冶(📘)で妻子つまこを養(💤)うこと(👲)もできないよう(🌫)な時であったといいます(🔱)。それで(🐴)妻(qī )子を養(🎸)おうとす(🥂)るには、どうしても古(🚻)刀の「にせもの」を作(zuò )るよりほ(😗)かにその日の(📃)暮(mù(🔴) )らしようがあり(🐣)ま(🔲)せん。当時、はぶりのいい(🌊)刀鍛冶(🔇)と(🎀)い(🛺)う(😆)刀(dāo )鍛冶はみな、(🦆)そういう(🌀)「に(🔝)せもの(🚗)」を(⏺)作(zuò )って売(🚯)(mài )っ(🤒)ていたと(♿)いいま(🐵)す。来助老人はそれほど刀(dā(⏩)o )の道の(😴)す(🌙)たれたのを悲しみまして、草ぶかいいなかに(🔦)引(💎)き(🕜)こむ気にも(👊)なったので(🚪)しょう(🎗)。刀鍛(📴)(duàn )冶(🔽)(yě )としてその道(dào )に一(yī )生をさ(📳)さ(🎵)げ(🔙)るため(🥒)には、妻をも(👇)持つまい、子を持(chí )つまいとい(📃)う(🚡)、そんな決心にも(🤩)至っ(🤒)たの(㊙)でしょう。百姓(🖐)のく(📠)わやかま(🌻)を打ちながら、三十(🏅)(shí )年もじっ(🧥)と(❔)しんぼうしている(🎦)ような(♑)ことも(💮)そこ(🤟)からはじまってきたのでしょう。聞け(🛋)ば聞くほど、わ(🕍)たし(📃)もたずねて行っ(♋)てみたくな(🧛)ったもの(🎨)ですから、そのことを茶丈(👫)のむすこ(🗼)に話した(💲)ところそんな(⛲)らいっ(🎳)しょに(🤾)行っ(🏮)てあげましょうと言(🔕)って、(⛎)こころよく引き受(shòu )けてくれたので(🈹)す。
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