日本《手こき 盗撮》2行目ライン
手こき 盗撮あらすじ
「元来、正(zhèng )義(yì )は(🐡)階(🤤)級(🕗)に(🌑)あ(⬇)るんじゃな(🛒)いん(🎄)だ。ど(➿)んな階(jiē )級にだって、正(🌀)しい(🎴)人もいれば(🚜)、正しくない人もいる(💕)。正義(🍔)は(🔙)、それを(🌠)も(🧥)っ(🌰)て(💼)いる一(🥈)人一人の胸(💘)に(🌟)しかないん(🍒)だ(🎸)。五年生は五年(💳)生なるが故に正(zhè(🕚)ng )義(🦀)の持主ではない。同様に僕ら(♟)も(🕧)、四(sì(♏) )年生なるが故(🗺)に正(🏥)義(yì )の擁(yō(🤩)ng )護者だと主(zhǔ(👘) )張するわけにはいかない。四(sì )年生とか五年(🎱)(nián )生とかい(㊙)うこと(🐑)は、要(yào )するに正(🥉)義と(🛍)は(🐘)何の関係(🦇)もないこ(🌈)となんだ。それをいかにも関係が(📙)あるかのように(👪)思(❌)(sī )いこんでいる(💰)ところに、こ(👆)の学(🎑)校の病(bìng )根(🐷)があり、校風(🐫)のあがらない大きな原(yuán )因があ(🎈)るんだ。この学校(🏗)(xiào )では、(🎨)上級の名におい(🚽)ていつも正義が蹂躙じ(🎈)ゅうりんされている。現に本(🛃)田の弟の場(chǎng )合がそれ(🐃)だ(📩)。僕(📔)は(🔆)もう一(👡)度(dù )はっ(👁)きり言(🍃)う、(🐵)正義は階級になくて人に(🔧)あるんだ。もしそ(🆑)うで(❗)なければ、全校一致も期待出来(😂)な(🌌)い(🍅)。それが期(🌫)(qī )待出(🐷)来(lái )るのは(💩)、正義が階級(jí )の(🆖)独(dú )占物どくせんぶつでな(🕜)く(👞)て、何人の胸にも宿(🍆)り(🕢)うるから(😙)だ。だから僕は(🦆)、同級生の団結よりも、正し(🌄)い人の団(tuán )結が先ず必要だと思う。僕は四(sì )年(🗻)生を愛し、(🚎)五(🕍)(wǔ )年生を憎むために、本(🐛)田の弟を(👾)バッ(😸)ク(🐕)し(🍢)よ(🥢)うと(🏡)言うんじゃない。僕は(😿)学校全体を(🕣)愛す(🤪)る(💵)ん(👝)だ(🎉)。学校(😋)全体の正義(😈)を愛するん(👆)だ。そのため(🖐)には、本田の弟(🎓)のような、不正に屈し(🚢)な(🐁)い魂をあくまでも擁護しなければならんのだ。問題は、四年(nián )生(shēng )の権威(wē(🎻)i )がどうの、名誉(yù )が(🚜)どうのと(⬛)いうよ(⏸)う(🔀)な、そんなけちけちしたこ(🕝)と(🏅)にあるんじゃない。大垣(yuán )校(🍝)長の謂いわゆ(🖋)る(👝)大慈悲の精(jī(👂)ng )神(shé(😺)n )に(😒)生(🐓)き、全校(xià(🍃)o )の(😩)正(🦗)義を護(🈳)ろうと言うんだ。おれの言ったこ(💏)と(⛹)を(🛷)誤解せんよう(🚱)に(🎆)してくれ。」(🤽)
「本田の手には負(fù(🎥) )え(🧓)ん(🍌)のじゃない(⏸)かね(😙)。」
（今に、(🖕)僕だって、……）(👚)
恭一は、多少みんな(😽)に(🕷)気兼ねし(⛩)ながら答(dá )えた(🌻)り
「ようし、わ(🏇)かった。」
「どう(😇)せやる以(yǐ )上は、堂(tá(🤽)ng )々の陣じんを張(zhāng )って、だ(🍑)ら(🔻)し(🔉)のな(🥀)い(👊)今(✅)度(🏹)の五年生(shē(😼)ng )を反(🐃)(fǎ(🐽)n )省(🧜)させると(🍏)ころまで(🛋)行くんだ(😬)な。」(🎱)
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