「活(huó )動(dòng )を見にゆくの(💠)はけしからん」
(🤪) 十
松(🚩)の枝に乗(chéng )っていた覚平(píng )と善兵(🙊)衛(⛵)はバン(🍓)ザイを(⚽)叫(jià(🥪)o )んだ拍子(zǐ )ひょうし(〰)に両手(shǒu )を(😄)あげた(📪)ので、松の上から転がり(🏫)落ちたので(〰)あった(🎈)。落ちた(😅)まま覚平はらっ(🤦)ぱをふくこ(❇)とをやめなかった。
「やあ寝(📒)過ごした」(🍇)と千三はあわてて飛び起きた(🚈)。
「そ(🛥)れ(📅)じゃだれが手塚に忠告するか」
(🕴)久(jiǔ )保井校(xiào )長のつ(🚠)ぎにきた熊田校長(zhǎng )というのはおそろしく厳(🍆)格な人(🍒)で(🙈)あ(🤖)った、久(jiǔ )保(bǎo )井先生は温厚(🥥)(hòu )で(📍)謙遜(xùn )で中和の人であったが、熊(xióng )田(✝)先生は直情(🏴)径行ち(🎌)ょく(👔)じょうけい(✉)こう火(🚴)(huǒ(💔) )のごと(〽)き熱血と、雷(😞)霆らいてい(😓)の(⏺)ごとき果断をもっている。もし久(🏊)保(bǎo )井校長が春(😮)なら熊田校(🆓)(xiào )長は(🦖)冬(🚍)である、(💮)前(🐕)者は春風駘(🎌)(tāi )蕩たいとう、後(hòu )者は(🍝)寒風凛烈(liè )りん(📺)れつ! どんなに寒(🧚)い日でも熊田校(🥄)長(🔌)は外(wà(🤓)i )套が(🐢)いと(🛥)うを着な(🌻)い、校長室(🚲)に火(🥏)鉢(bō )も(💋)おかない、かつ(😔)て大(dà )吹(chuī )雪おおふぶ(💢)き(🏤)の日(😠)、生徒はことご(🈳)と(📕)くふるえ(🚸)ていた日(rì )、校(😕)長は(🛐)校(🥨)庭(💑)に(🈹)でて雪だ(🏭)るまを転(🌪)がしまわ(🚾)っ(😢)た、その髪(🔱)と(💺)なく(♈)目と(👕)なく口となく(😚)、雪(🔥)だ(➗)らけになった(🛥)が(🏧)少し(🎮)もひるまなかった(♓)。
「こん(😘)なきたな(🎯)いは(🅿)きだめによくがまんが(⏩)で(🐶)き(⏯)るものだ」と光一は思った。
「ぼくでよければぼ(💅)くがいお(⏬)う」と(🥠)光一はい(🚐)っ(🚐)た。
「よし、それ(🔢)できまっ(🎓)た、だがもしそれで(👉)も反(💏)(fǎn )省しなかったらそのときに(✝)はだれがなんと(👀)いっ(💚)て(🌸)もぼくは(🈷)あい(♏)つ(🕚)をなぐ(☕)り殺(shā )す(🌰)ぞ」
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