日本《クンニ 中》2行目ライン
クンニ 中あらすじ
「同(tó(⛩)ng )じク(🎎)ラスの人(rén )が(🥗)、(💊)あの村から一人でも学(xué )校に通っ(⬇)て(💕)いれば、毎(🚇)日道づれが出来(lái )るんだけ(🛫)れどねえ。…(🐮)…まさか、次(🛀)郎(🏄)(láng )さん(🖍)に待ちあわしていただくわけにもいくまいし。……」
「僕(pú )、知(🔌)って(✉)いたん(🥑)だ。道(🎰)江(🖌)さんがこち(⤴)らの土手を通(tō(🗨)ng )るのを(🎁)見ていたんだから。」
次郎(🏃)は、(🧝)朝倉(🔵)先(😄)(xiān )生の家をあれ(📔)ほど(🐩)重くるしい気持になって(🙀)出(💕)(chū(👫) )て(🚆)来なが(🏿)ら、(🐞)馬(👾)田と道(dà(🏳)o )江のうしろ姿(⭕)を見た瞬間から、学校の問題がまるで自分の念頭(😸)から去って(🉑)しまっ(🚶)てい(🎙)たことに気がつ(🎾)いて、愕然がくぜん(👯)と(🌮)なった。
「こないだ、重田の父から、千ちゃ(🍙)んのお(🐎)父(⏯)さ(🕙)ん(💵)に、気をつ(🔂)け(🚨)て(🕡)いただくように、(🆖)話してもらっ(🔃)てはありますの。」
(🌎)その時、教員室との間(jiā(🎖)n )の(📰)戸(✔)ががらりとあ(🚆)いて、教頭の西山(👠)先(🙈)生がはい(⛳)って来(lái )た。西(🔊)山(shān )先生は、(📇)三角形のまぶたの(🚻)奥(😆)(à(👽)o )に小さな眼を(🏨)いつ(🥋)も鋭く光らせている先生だった(⬆)が、この時はいやににこにこしていた。手に小さな紙片をもっていたが、(🏦)そ(👔)れを(🙍)默って(🐖)校長に渡(🤭)すと、すぐまた教員室(shì(🈺) )の方(fāng )にひ(📿)き(🌋)かえし(🦗)た。校(🙅)長はそ(🛌)の紙(🥧)片を(🖨)見て(🤛)何(🚝)(hé )度も(🚜)う(✋)なず(👥)いた。そして、(➗)それをも(🦂)み(🏻)くちゃにして机(🧢)の下の塵(chén )籠(📥)ち(💻)りかごに(🗣)なげこむと(👍)、今(🗒)ま(☕)で(👝)とはうって変った落(luò )ちつきぶりを見せ、(⏲)ゆ(🦈)ったりと椅子に腰をおろ(🥪)しながら言(👄)った。「そうむきになる(🌤)ことは(🔅)ない。私(sī )は(👭)さっ(💈)き(👦)も言ったとお(🚅)り君らの気(qì(📎) )持(❣)(chí )に(💟)は十(⛷)分同(🍘)情しているんだ。君(🕵)らが血(xuè )を流して書いたものをまるで(🐱)むだ(🤙)にするなんて、第一(yī )、人間としてそんなこと(🎟)が(🧘)出来(🥡)るもので(😿)はない。幸い(🆒)今日は県庁に出掛る用(🚝)事も出来たし、知(🐓)事(🦆)(shì(😧) )閣(👂)下に直接(🈂)(jiē )お目(🔑)にかかれるかど(⚪)う(🔤)かは(🤙)わからないが、学務課(😀)までにはこの願書を必ず出(⬆)して(📗)おくよ。それで、今度(dù )は私(sī )の方から君らに(♐)願(🕤)っておきたいが、(🎨)どう(🎛)か(🖼)みんなが(🏺)落(❣)ち(🛢)ついて教室に(🦒)出るよう(〰)にし(👂)てくれた(💡)まえ。変(bià(⏯)n )にさ(🐾)わい(♏)だりして知(♌)事閣(gé )下(🛑)(xià(👬) )の面(🗡)目をきずつけるようなことになっては、何もかもぶち(🥢)こわ(🐱)しになるんだから。いいかね。
「(🖼)そんなばか(🐥)なことがあるもん(🏡)か。何かほかにわけがあるんだよ、き(🤘)っ(🚠)と。」
と、今(jīn )度は道江が眉(méi )根をよせて、
し(💆)かし、彼(bǐ(🍈) )は、血書が(📸)次(cì )郎によって(🖥)書かれた(🎅)とい(😱)うこ(⛽)とを誰(🛹)にも発表する気に(🐘)まだなれなかった。それは、彼の自(🗞)(zì )尊心や競争(😝)(zhēng )意(yì )識が何という(🎎)ことなし(🥧)にそれを許さ(🌻)ない、(🌵)という(🤖)だけではなかった。彼にとっ(🖥)て大事なことは(🤵)、ス(🍬)トラ(📯)イキの場合(😧)のこと(🔆)だった(🚾)が、万一にも(💛)、それを発表した(🚽)ため(🛬)に、次郎(🍬)(láng )が捨鉢すて(🌹)ば(🏟)ちになり、進んでス(❓)トラ(👋)イキの主(zhǔ )導権(quán )を(🚑)にぎる(📣)よう(🥉)な結(jié )果に(🧐)なっ(😐)てしまっては、つ(🍳)まらない。次郎(⛩)は徹底(🤽)的にやっ(👵)つ(🤥)け(💨)なけれ(🌲)ばな(🦒)らないが(🖍)、それ(🦊)には(😚)、(🚏)彼をあくまでもス(🍽)トラ(👲)イキ反対の立場(chǎng )に(🗂)立たせ(😀)て(🔑)お(⬅)く(➕)ことが必(bì(⏫) )要であ(🤵)る。最後ま(🥈)で彼(📏)を反対の立場(💧)に(🍔)立た(😢)せてお(🤬)き、いよいよストラ(⛺)イ(🤘)キ決(💜)行という場合に彼が逃げ(👿)をうっ(⌛)た(🍰)ら、その時こそ(🆒)血(😩)書の(🆗)ことを暴露(lù )すべき(🏘)だ。血書ま(🌭)で書いて人を煽動(dòng )しておきながら(🏙)、自分だけ逃(táo )げるとは(📅)何と(🕋)い(✊)う卑劣さだ！ (❗)み(⛩)んな(🍂)はそう言(🔞)(yán )って彼を責めるだろう。それ(❄)に、(📦)ど(〰)んなに彼が逃げを打とう(☔)と(❄)、学校当局や県(xiàn )庁が、(🍺)血書を書(🤚)(shū )いた(🥌)本人(🍧)を主謀者(🍥)と認(👢)めない(🐍)はず(🏣)は(🦎)ないのだ(🍽)か(🍾)ら、いよい(🍃)よ面白い。――馬田の考(🔁)えは頗る念入りだ(☔)った。彼が(🌞)それほど(⬛)ま(📦)でに次郎(láng )に反感を持つようになった最も大(💟)きい原因が、(⤴)道江にあったことはいうまで(🐫)もな(✍)い(🕗)。
「そう(🐎)？(🔊) じ(⛷)ゃあ、(🔍)何にも出来(lá(🏖)i )ませ(🌕)んけれど、(😖)あた(🕶)し(🥧)すぐお(㊗)支(zhī(🤓) )度しま(🍮)すわ。……道ちゃん、さっきからのこ(😖)と、(💺)自分(🕹)(fèn )で(👤)義(yì )兄(xiōng )さん(🎨)にお話(huà )して(🌂)みた(🔭)らどう？(👟)」
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