次郎は思わ(🥝)ず立ち(🔌)どま(📴)った。馬田と言葉(🌵)をかわすのが、き(⌚)ょう(🔏)はとくべ(🍼)ついやな気が(♉)するのだっ(👕)た(🏀)。し(🛐)かし(🦎)、(🥡)彼はか(🚿)くれ(💌)る(📡)気にはなれ(🔻)なかった。かくれたりするのは、相手が(🅱)馬(mǎ )田であ(🎭)るだけに、よけい卑屈なように(🚪)思えたので(🤧)ある(🎳)。
「むろん校長(👍)先生に(🍏)出(chū )した(✴)ん(🐟)だ(🦐)ろうね。」(🎗)
「じ(🍔)ゃあ、千ちゃんのい(🔢)たずら見ていたの(👅)ね。」
次郎は感(⛏)激と失(♈)望の旋風せん(📊)ぷうの中(🍙)に、やっと身をさ(🏇)さえ(♐)ているだけだった(🥣)。あ(🍮)ふれて来(😣)(lái )る涙(⏪)が膝(xī(💊) )の上(🦇)につっ(🛎)ぱった腕をすべって(🚡)、(🕳)まだらに縁板をぬらした。
「ええ(⏱)。しかし、(🐽)もう県庁でも見ているんでしょう。校長先生(🐋)(shēng )が県庁にそれをもって行か(🎮)れたそ(🆑)うです(🕳)から。」
「あたし、こわいわ。」(🤨)
(🏚)朝倉先生の(⏲)声(shēng )は低(🗓)(dī )かったが、めずらしく(🆎)憤りに(👏)みちた声(shēng )だった。次郎(láng )は、さっき(🤹)自(🚌)分が街角に(🎰)立(lì )って(📼)考(kǎo )えてい(🏭)る(⭐)時、変にじろじ(🈵)ろ(🛋)自(zì )分の顔(🦌)を見(jiàn )て、二度(💴)(dù(🧒) )ほどそばを通りぬけた(🎚)四十近くの(🔈)男(📍)のことを思(sī(📱) )い(🚯)起し(🧞)た。
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