校長(🔭)の命(mìng )令(👎)に職員は目(mù )を皿(mǐn )のご(🗿)とく大き(🛢)く(🌏)してさがしたてた。
(🔼)光一とても絶対(duì )に活動写真(🍢)(zhēn )を見ない(😴)では(🚿)なかった、かれは新聞(📖)や雑誌や世(♎)間のうわさに高いものを(🐽)五つ六(🤝)つ(💑)は見にいった、だがかれはいつも(🖲)たえきれないよ(🐬)う(💌)な醜(chǒu )悪し(🎄)ゅ(🍮)うあくを感じて(🎉)帰(guī )るの(😸)で(👨)あっ(😐)た(🆙)。
千三は暗(à(📀)n )い(📓)暗い気(🎡)分(fèn )におされてだまっていた。かれはこの(🕞)まま(🈯)この場を逃げだしたい(🤤)と思った。と安場が(🥞)にこにこ(➰)してきた(🔩)。
「あ(😾)ッ(😖)、へ(🐻)そか」
「いかん、へ(🌶)そのところ(🦑)をつ(🛐)き(🌾)だす(🕒)のじゃ(🏼)ない、へ(📣)その下へ食べたものをみんなさげてや(🚙)るんだ(🎮)、い(📑)いか、(🚐)胸がせかせかして(✨)負けまい負(fù )け(🥞)まい(🥁)とあせれ(🦏)ばあせるほど、下(👥)腹がへこ(💼)んで、肩(👛)先(xiān )に(⬇)力が(📩)は(🏽)いり、頭(➕)がのぼせる(🌚)んだ、味方が(🥎)負け色になっ(💑)たらみんなへそに(😨)気をおちつけろ、(📩)いいか(😃)、(🎈)わすれ(🔞)るな(⛺)、黙々塾(🕢)もくもくじゅくは(🕤)一名(míng )へ(🏿)そ学校だぞ、そう思え」
いずれを見(🎱)(jiàn )て(🥖)もそれは(🈁)いか(🐒)にもみじめな一(yī(🧚) )隊で(🥛)あ(🕖)った、(🌏)かの(🦑)花(huā )やか(👍)な浦(🐤)中(🚙)(zhōng )と対照してこれは何というきたならし(🙇)い選(xuǎn )手達だ(🔬)ろう(🤒)、(📏)見(jiàn )物(🕓)人(🗯)(rén )は戦わぬうちに勝敗を知(🥃)(zhī )った。
「そうかも知(🥜)(zhī )れません」
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