「(🕡)どの方面の希(🗄)望者(🚂)が(🚋)多(🌽)かっ(🏒)たんです(📴)。」(🎽)
「そうだ(🌓)と(🍼)する(🌪)と、みんながまごころを(🍥)こ(🔌)めて常識をは(🍚)たらか(🎌)しさえ(🌪)す(🍶)れ(😪)ば(⛩)、落(🐤)ちつくべきところ(🗳)に落(luò(📉) )ちつく(🎦)んで(😽)は(🦍)ないか(🚷)ね。」(🌤)
静かな空気(qì )の中を、(🔬)えぐるような沈(🏕)黙の数(🎐)秒が流(🎓)れたあと、朝倉(cāng )先(🔡)(xiā(🎽)n )生の言(😈)葉が沈痛ちんつうにつづけられ(😘)た。
次郎は(🈹)、すぐに(🔩)は、その意味(wèi )がのみ(📬)こめないで(🍔)、きょとん(⛪)としていた。すると、先(xiān )生は、(🆎)
それ(💛)は第二の笞(❌)だった。しかも(👛)、第一の笞よりはる(🌌)かにき(👆)び(🐋)しい笞(🕦)(chī )だった。
「(🐯)打ちやめると、それでかえって起きる(🥩)こともありますがね(🧦)。」
「あっ、そ(🐘)うだ。僕(Ⓜ)(pú(🙄) )は(🏀)ここだけにへ(🏢)ばり(🤷)つ(🥩)いていては、いけなかっ(🔛)たんだ。」(💠)
まっさ(🤧)きにかれの目(🐆)についた(🤤)のは、(🕘)田川だった(🌎)。田川はいやに(⛔)胸を張り、(💌)軍隊(👆)流の不動の姿(🚺)勢でしゃちこばってい(💨)た。そして、次郎が肩(📳)か(🌘)たか(🔔)ら力(lì )をぬ(🕴)かせよう(🚨)と(🦁)、(🌉)どん(🐜)なに骨をおっても(☔)、な(📮)かなかそうはならなかった(🌐)。これ(🗝)に反(fǎ(🔋)n )して(🌗)、飯島は最初(📿)(chū )から、ご(♓)く(🥉)器用(🕢)に正しい姿勢をとっていた。もしかれが、お(🎮)りおりうす目をあけて朝倉先生の(🤭)顔(yá )をのぞくようなことさえ(👣)しなか(⏳)っ(📝)たら、かれの静坐は、塾(🔢)生(shēng )の(🔉)中で(😁)も、最(zuì )もすぐれた部類(👮)に属し(🗳)ていたの(🎸)かもしれなか(🍺)ったのである。
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