次(🍯)郎はちょっと(👩)まごついた。しかし(🦎)、すぐ、(🔸)一層(🦏)力(✊)りき(⛱)んだ調子で(😱)言った。
「五年生、こわく(🥅)ない?」
花が散り、梅雨(yǔ )つ(🦁)ゆが過ぎ、そろそろ蝉が鳴き出す季節になったが、そ(🐐)の間、次郎の身辺には、心(xīn )配(🎟)されたほどの(📁)事(shì(🎤) )件も起らなかった。
「生意気(💜)でも、そ(🌩)のぐら(🈳)い勇(💯)(yǒng )敢(🌱)だと頼もしいじゃない(🥩)か。入学(🌙)(xué )早々、五(🗣)(wǔ(🌻) )年生全(quán )部(🆕)を(🌴)向こうに(🐒)まわして悠(🤣)々(💬)たる態度を見(jià(👑)n )せるなんて、この(🐃)学(xué )校としても、全く歴史(🧦)(shǐ )的だよ。」
(🤞)第一、入学(xué(🎾) )の当初から(🥙)、五(🤱)年(✅)(nián )生(shēng )の(🥣)間(📼)に「生意気な(🛂)新(🌟)(xīn )入生」(🎚)とし(🦇)て有名にな(🌹)っ(🌝)て(🕓)いた彼(🙊)は、彼らに(👟)鉄拳制(zhì(🔊) )裁の(🧘)口実を(🍅)与えまいとして、(🙈)校内では無(👅)論(lùn )のこと(🍈)、ちょっと散歩に出るの(💍)にも(🔒)、(✌)始(shǐ )終頭(tó(🍁)u )を(🅿)つかい、気を張っていなければなら(🌘)なかった。「狐」(🥅)や「三(sān )つボタン」(🈯)のような上(shàng )級生に対して(🚞)、卑屈ひ(🔊)くつにもならず、言(yán )いがかりもつけられないようにするには、次郎(🚵)の苦心(xīn )も(🚱)、実際並(🛫)たいていではなかったの(🦔)で(🈁)ある(🌚)。彼は(🥣)ちょっと門(🙎)口を出(chū(🛀) )るの(🔁)にも、(🌎)必ず(🍣)制(🥌)服(🆒)制帽(🗃)をつ(🔤)けてい(👚)た(🔫)。街角(🍍)では、一(yī(🐍) )応四方(fāng )を見渡して、五年生の姿が見(🧖)えると、相(🆚)手がど(📚)こ(💪)を見(🙈)て(♊)いよう(🔽)と(📍)、そ(👫)れに対してきちんと敬礼(🖱)をした。むろん、(😅)校則は、ど(🏵)んな些細な(🌮)ことでもよく守(🍸)(shǒu )った(🕍)。その点では、人一倍細(📞)心(xīn )な(☔)恭一ですら(🎢)、(♌)彼の几帳(🌳)面きちょうめんさをおりおり冷(lě(🔥)ng )やかしたくら(🎚)いであった。そ(🦌)の代り、彼(😽)は、今後五年(🌰)生(🏿)に(🌎)無法な暴(😬)(bào )行を加(💳)えられたら、退学処分(🕐)の危(wēi )険を冒(❓)しても、思いきって反(😈)抗を試みよ(👆)うと、(🎟)固(🌕)(gù )く心に誓っ(💣)ていた。彼(bǐ )が彼(bǐ )の小刀ナイフを筆入に入(😝)れ(📬)な(🌦)いで(📺)、いつも(👧)衣嚢(ná(♉)ng )かくしに(♍)入(rù )れていた(🍽)の(🌊)も、実はそのため(🎸)だったので(🎮)ある。
「ようし、わ(🍑)か(🗂)った。」(😨)
彼は、いつ(🖐)の間にか、演(🎨)(yǎ(🎯)n )説(shuì )でもするような態度になっ(🥏)て、つづけ(🅱)た(✈)。
「な(🎅)るほ(🏥)ど、そ(🔱)いつは(📟)名案だ。そんな(🍇)工合にやる(💷)と、五(wǔ )年(🍋)生に(🤢)対し(🅰)て自然四(🌪)年生(shē(🏳)ng )の権威を示す(🤘)ことも出来(lái )るわけ(🐸)だ(🔕)。」
「そ(😔)れで、そ(🧒)の次(🌔)郎(láng )君(jun1 )、どう(🐴)し(🌍)ていたんだ、昨日(☝)は(🚞)?」
諦めるとい(🚴)えば、彼(🦉)は家庭でも、お芳に愛してもらう(🎽)ことを、もうすっ(💍)かり諦め(🛶)てい(🧔)た(🍖)。同時に(🚮)、(🖲)お(👓)祖(zǔ(🥞) )母さんに対しても(🍙)、これまでの(👃)よう(🤝)な、わざとで(🗄)も反抗して(🗂)みたい(🏗)と(🐎)いう気(👔)(qì(📠) )持(chí )はな(🥦)くな(🍤)っていた(😒)。
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