左右の(⬇)窓(chuāng )の下に、(🌇)小便(💸)つぼが(🖲)それぞれ(🏯)七つほ(📥)ど並ならんでお(🚞)り、そこを四人の塾生が(⏩)二(🥌)人ずつに(🚔)わかれて(❗)、(🥃)棒(❌)だわ(🚸)し(🦕)で掃(sǎo )除してい(🥒)たが、そ(💹)の中(zhōng )には、(🐚)大河の姿は見えなかった。
「(🈂)起(🍓)きだしたようで(💍)す。もうだいじ(🎄)ょう(🕌)ぶです(🌒)よ。」(🚭)
そう思(🎫)った(😑)と(🏷)き、自然に、(👏)か(🌐)れの眼にうか(☔)んで来た(🈶)二つの顔があった(📜)。それは、大河無門(mén )の顔と(👒)、青山(shān )敬(🖍)太郎(láng )のそれだった。ゆうべの懇(🐱)談会の(🙆)様子から判断して、こん(✡)な落ちつ(🚨)い(🏓)た板(bǎn )木の打(dǎ )ちかたのできるのは、おそ(🏒)らくこ(📣)の二人(🦉)(rén )のほか(🔍)にはないだろう。そして、第一(yī )週(zhōu )の管理(🕑)(lǐ )部の責(zé )任をひき(⏳)うけたのは(🐱)第(✊)五室だった(👺)のだ。――そ(🏵)こ(🕧)まで(🌻)考えると、(🤥)かれはも(🕷)う、今朝の(🚔)板(🦕)木が大河(🤰)の手(shǒ(✂)u )で打(🍢)たれていることはまち(😻)が(🐚)いな(🛂)いこ(🛑)と(📜)だと思った。
「ぼく(🌌)は、むろん(👒)、いけな(💢)いと思(sī )い(🏑)ます。」(🚧)
「ぼくたち、学生時代(⏪)の学寮が(🛥)くりょ(🧙)う生(shēng )活(huó )を自(🖱)(zì )治(🥧)だなんていって、いばっていた(🐍)も(🙉)のですが、(💩)本気にやろう(🕉)とすると、実際むずか(💁)しいも(⤵)のですね(🧕)。」
「次郎さんの板(📓)木の打(dǎ )ちかたには、行事(💲)の性(🐟)質や(🎪)、そのとき(🏄)どき(🐑)の必要(yào )で、少しず(🉑)つ(🏫)ち(🕸)がった調(diào )子が出(😷)(chū(🐬) )ます(🐽)わね。あたしは、(🔣)それがいいと思(🖲)いま(🕶)すの。それでこ(⛽)そ、そ(🏜)のときどき(🕧)の気分(🔙)が出るんです(🦈)もの。板(🤭)木(mù )だって、打ちか(🍞)た次第しだ(📭)いでは芸(🦓)(yún )術になり(💂)ますわ。あ(😖)たし、次(🐾)郎さん(🎅)の板木(🌛)(mù )の(😝)音をきいて(✉)いると(🕤)、い(👅)つ(🌰)もそう(🍶)思(🕹)います(🔪)のよ。先生に(🛏)は叱しかられるかもしれないけれ(🚨)ど、今朝の(📁)打ち(🆓)かただって、頭か(⏸)ぶ(🔘)せ(💻)にわるいとばかり(🚾)い(🕷)えないんじゃな(🛏)いかしら(📁)。」
「おはようございます。」(🌵)
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