フェラ 動画《ドライブ 中出し》2行目ライン
ドライブ 中出しあらすじ
「狐がわな(🈸)に飛びこんだって！ そいつは面(⚓)白い。いっ(🧤)たいどうしたって(🕣)いうん(🖕)だ(🔤)い。」
「次郎(⛓)ち(🥙)ゃん(🥃)、大沢君(jun1 )って、(🚱)偉い人(🐧)だと思(😹)わない？」
次郎(🤮)が本校(🏤)舎の前まで来(lái )る(🚦)と、ちょう(🏂)ど職員会(🕸)議が(🏍)終ったところらしく、(🥣)先生たちがぞろぞろと玄(🔼)関から出て(🕰)来る(🚟)とこ(🔢)ろだ(🗡)った(😀)。彼(bǐ )は(👼)先生たち(🛂)に顔を見(jiàn )られるのがいやだったの(🍭)で(🥩)、(👽)校舎の陰(⏳)(yīn )に(🕙)かくれて、人影(🛸)の見えなくなるのを待つ(🅱)こ(🌃)とにした(🈵)。
こうして、彼(🍧)は、彼(😳)の同(🔽)級(🍛)生の間(😖)に(🆚)、一人とし(🌟)て心の底(dǐ )から交わりうる(🦍)新し(🖋)い友人(🛸)を見出さなかった。そればかりか(🛬)、(📳)竜一(yī )や源(🐆)(yuán )次ですら、もう彼にとっては、心(xīn )からの(🎽)親友(👲)でも、従(🕙)兄(xiōng )でもなくなったの(📊)で(📤)ある。むろ(🍇)ん、小(🥙)学(📤)校時(shí )代(⛓)に培(pé(🚳)i )われた温い感情が、そ(🌇)う(📫)無造作に冷めて(🎅)しま(🔑)うわ(🌂)け(🔧)はな(🗑)かった。で、次(🚈)郎の彼(🏫)(bǐ )らに対する気特には(⏫)、他の(🌃)同(👇)(tóng )級生に対するの(🧗)と(🧦)は、まだかな(🧤)り(🏔)ちがった(🐦)と(🦆)ころが(💧)あ(😅)り(⬛)、また、彼が(⛏)土曜から日(rì )曜(yào )にかけて彼らの(🐫)家を訪(fǎng )ね(⛄)、見(jiàn )たところ以(😪)前と(🈲)少しも変(biàn )らな(🔟)い親しさで遊(🌾)(yóu )んだり(💕)するこ(🏴)とも(🎫)しばしばだ(🦄)っ(🧞)たが(💆)、そうしたこと(🚩)は、所詮しょせん、過去の酒甕さかが(🎚)めからした(😘)たって来る雫(🐣)しずくのよ(💑)うなもの(🎸)で、彼の注(zhù )意が一旦明日の(🚅)ことに向けられる(🙌)と、二人は(🛸)、もう、彼に(😅)とって、他の同級生と少(🐆)しも択(zé )えらぶところの(🦇)な(🏄)い存在だったので(🌃)あ(⚾)る。
第一(yī(📃) )、入学の(📭)当初(👂)(chū(⛸) )から、(🕕)五(🧔)年生の(🗂)間(🧐)に「生(🎚)(shē(🏳)ng )意気な新入生(❔)」として(💾)有(yǒu )名になっていた彼は、(🤩)彼(bǐ )らに鉄(zhí )拳制裁の口(kǒu )実を(✒)与(yǔ )えまいとして、校内では無論(🤖)の(👄)こと、ちょ(😧)っと散(🎻)歩に出る(✔)のにも、始(shǐ )終(🔸)頭(💠)をつか(🍯)い、気を張(⛑)っ(🍄)ていなけ(🛫)ればなら(🗞)な(📃)かった。「(🚀)狐」や「三つボタン」のよ(🙋)うな上級生に(💥)対(duì )し(🏅)て(🐫)、卑(bē(💀)i )屈(qū(🛵) )ひくつに(⚾)もならず、言いがかりもつけら(🎧)れな(🏋)いように(🚝)するには、次郎(🈯)の苦心も、実際(jì(❌) )並たいていで(🧛)はなか(🎩)っ(🐕)たのである。彼(🦁)はちょ(📓)っと(💢)門口(🔤)(kǒu )を出(chū )るの(♑)にも、(🌪)必ず制服制帽をつけてい(💊)た。街角では、(🔙)一応四(sì )方(fāng )を見渡して(👦)、五(🚄)年(nián )生(🏽)の姿が見えると、相(🔽)手がどこを(😂)見て(🔪)いよ(😷)うと、それ(🍟)に対してきちん(🈁)と敬礼をした。むろ(🕹)ん(💄)、校則は(✔)、どんな些細なこ(🔳)とでもよく守った(🤮)。そ(🕔)の点(🌵)では(🙂)、人一倍細心な恭(🌌)一ですら、彼の(🏬)几帳面きちょ(🤧)うめんさ(⭕)をおり(🎇)お(🙌)り(🐮)冷(🐅)やか(📁)したくらい(⏸)で(🦆)あ(💸)った。その代(dài )り、彼は、今(jīn )後五年生に無法な暴行を加えられたら、退学処(chǔ )分(👏)の危(👬)険を冒(mà(💯)o )して(🎀)も、思(sī )いきって反抗(kàng )を試みようと(⏯)、固く心に誓(shì )ってい(🔂)た。彼が(☔)彼(🕑)の小刀ナイフを筆(bǐ )入に入れないで、いつも衣嚢(náng )かくし(🕛)に入れ(🌽)ていたのも、実は(⏫)そのためだった(🎡)のであ(😩)る(🤗)。
第(🕴)一(yī )、入(rù )学の当(🍡)(dāng )初(chū )から、五年生の(📘)間に「(🚍)生(🚕)意気(🐧)な新(xīn )入生」とし(🚬)て(🤬)有(yǒu )名(🕷)にな(🤶)っ(😺)ていた彼は、彼らに鉄拳(📹)制(zhì )裁の口(🦔)(kǒu )実を与(yǔ(♌) )え(🚉)まいと(📇)して(🏃)、校(🎈)内では無論のこと、ちょっと(🏪)散歩に出るのにも、始終頭(📉)を(⚪)つか(🔯)い(🥎)、気を張っていな(🦂)ければな(🔵)ら(🚙)なかった。「狐」(🐸)や「三つ(🍺)ボタ(🎺)ン」(👗)のよう(🛀)な上級(jí )生に対して、卑屈ひく(🥎)つにもならず、言いが(⏮)かりもつけられないよう(⏩)にする(🔩)には(😛)、(🚏)次郎の苦(🎚)心も、実際並たいていで(👃)はなかった(🏼)の(🖨)であ(🚃)る。彼はち(🦅)ょっと(🔴)門口(kǒ(🗑)u )を出るのに(🏘)も、(🥩)必ず制(zhì )服(fú )制帽をつけていた。街角では(🚔)、一応(yī(✔)ng )四(sì )方(💓)を(📜)見渡して(😔)、五年(👒)生の姿が(⬅)見えると(😪)、相(xiàng )手がどこ(😢)を見(jià(🐍)n )ていようと、それに対してきちんと(🐰)敬礼をした。む(📓)ろん(🎙)、校則は(📘)、(💐)どんな些(xiē )細なことでもよ(😙)く守(🔝)った。そ(👁)の点で(👺)は、(🕵)人(rén )一倍細(🏇)心な恭一ですら、(🎣)彼(bǐ )の几(jǐ(📵) )帳(🍕)面きちょうめんさ(🈷)をおりおり冷やか(🐒)した(🕤)くらいであっ(😻)た(🐏)。その代り、彼は、(🏃)今(jīn )後五年(🔛)生に無法な暴(🐀)行(🎟)を加えられたら、退学(xué )処(chǔ )分の危険を冒(🏸)しても、(🐬)思(sī )いき(🚝)って反抗を試(🔰)(shì )み(🍷)よう(🕛)と、(🛹)固く心に誓(🥧)っ(🙃)ていた。彼(🍯)が彼の小刀ナイ(⬅)フを筆(📴)(bǐ )入に入(rù )れないで、(👆)いつ(🈸)も衣嚢かくしに入(🧢)れ(🌧)ていたのも、実(shí )は(🖍)そのた(🥫)めだ(🐦)ったの(👌)である。
恭(💞)(gōng )一(yī )にそう言(yán )われて、次郎(🖥)はあら(🔕)ためて(📛)大沢を見た。張(zhāng )りきった浅黒い顔には、頬から顎(💋)にかけて一分ほ(🌆)どにのびた(🎮)髯さ(🍮)え、まば(🦖)らに見え(🏉)る。どう見(🥏)(jiàn )ても恭(🧞)(gōng )一の仲間らし(🎀)くない。彼は、大沢(zé )が五年生でない(💭)ことがわかっ(💪)て急に楽な気持(🔸)になった(🔈)が、同(tóng )時に、何か滑稽なような気もし(🍀)た。
みんな(⛰)は、(🌜)そ(🈲)れ(🕌)で默りこんだ。すると大沢は恭(gōng )一を(🍎)見ながら、(♊)
と(💨)自重論が出て来た。
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