「(🚀)オンに(😬)な(📶)んて言(yán )っちゃ不(🎩)可(🎀)いけないの。ね。私に頂戴ッて」
こうなると教員室(🎓)(shì )も大分(🐮)賑にぎやかに成った(🛏)。桜井先(xiā(🙅)n )生はまだ(🌃)壮年(niá(💗)n )の輝(🌅)きを失(✔)わない眼(📻)(yǎn )付で、大きな火(🧔)鉢を前(qián )に控えて、盛(shèng )んに話す(🤢)。正(zhèng )木大尉は正木(🐨)大尉(wèi )で強(🧝)(qiáng )い香(xiāng )のする刻煙草きざみた(🐙)ばこを巻き(🎅)ながら、(🐒)よ(😹)く「軍(jun1 )隊に居た時分(🛳)」(❎)を(🔁)持ち出(chū )す。時には、音吉が(🐊)鈴(🧡)を振鳴し(🙂)て(🛸)も、まだ皆(jiē(🧦) )な(🧖)火鉢の側に(📁)話(📰)し込むとい(🚻)う風(🌴)であった(🚆)。
「(🈶)鞠ち(📂)ゃ(🧥)ん、吾家おうちへお入り」と(🚞)彼(bǐ )女(nǚ )は(😪)そ(🚀)こい(🥚)らに出(chū )て遊(yóu )んでいる子(🌁)(zǐ )供を呼んだ。
とその時(😕)、学士(shì )は左(zuǒ )の手を(🔹)ひろげて、(🏹)半分しかない薬指を(🎌)出(🔘)して見せ(📿)た。
「(⛷)どう(👢)してこの(📤)辺の娘は、(🥖)こう荒いんだ(🙀)ろう。男だか女だか解(jiě )り(📕)ゃしない」
「この節(🎗)は弓(gōng )も御(yù(🌼) )廃(fèi )おはいしで(🧒)サ」(🛫)
桑畠(🙃)に働い(✳)ていた百姓もそろそろ帰(🖱)りかける頃ま(🗓)で(🛍)、(🍆)高瀬(là(🐶)i )は皆なと一緒(🐂)に時を送(sòng )った。学(🙃)士はそこに(🆑)好い(💔)隠れ家(🐛)を見つけたと(🕶)いう風で(🐩)、(💐)愛蔵する鷹たかの羽の矢が白い的(⚡)の方(fāng )へ走(🔒)(zǒ(📮)u )る間、一切のこ(👱)とを(🔻)忘(wàng )れている(👨)ようであ(📳)った。
問を掛け(🚜)た生(shēng )徒(⛏)(tú )は、つと教室を(🕘)離(🐡)(lí )れ(🧟)て、(🏜)窓(chuāng )の外(👲)の桃の樹(😠)の側に(🎿)姿を顕あらわし(🤘)た。
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