(🌾)光(📱)一はふしぎ(🤥)でたまら(🎦)なかった、実際(jì )千三はいかなる球(qiú )をも打ちこな(🏘)し(🉐)た(🥒)、対(🔕)師範校との試(🎼)合(hé )に(💴)はオ(🕛)ー(🔋)ルヒットの成績(jì(🤱) )をあげた。それ(🔱)は光一に取っても(🗳)っと(💴)も(😹)苦し(⛔)い敵(🥑)であったが、しか(🔋)し光(🌠)一(yī )はその(➖)ためにおど(🌈)ろくべき進(jìn )歩を示した、かれは(🕚)ど(📟)うかして(🥛)チビ公に打たれまい、チビ公(🌎)を三(sān )振さ(💑)せようと研究した。昔武田信玄たけだし(🌞)んげんと(🌰)上(shà(📎)ng )杉謙信(xìn )うえすぎけ(🏿)んしんはたがいに覇業はぎょうを(💄)争う(🔭)た(😑)、その結果(guǒ )として双方はたがいに(❎)研究しあい、武田(🥧)流の軍(🌧)学や(🔳)上杉風(🔃)の戦(zhàn )法などが日本に生(🏼)まれた(👦)。もっと(💥)も(🌵)よき敵はもっ(🍽)ともよき友(yǒu )である(🦐)、他山の石は相(🌮)あ(🐅)い砥(dǐ )礪(✔)し(🚝)れいして(📧)珠にな(⭐)るのだ。千三が(🛄)あ(💁)るために(🌞)光(🦇)一が進み、光(⛩)一があるために千(🛣)三(💊)(sān )が進む。
「プレ(🧞)ー(💶)ボール!」
「見ろ! あ(🥞)の(🎙)手塚(zhǒng )てえや(🤨)つはいまに大変なミスをやるぞ、見(🕋)物人に(🚊)賞ほめられることば(🤟)かりを(🧀)考(🖖)えてるか(🛀)らね(🏖)」
「もく(🛎)もく勝った勝(shèng )った(🧤)」
「(🏏)あ(📘)ッ、(🌺)へ(👰)そか」
だがか(📇)れは少しもひるまなか(🚣)った、(🍐)かれの鉄(zhí(✔) )砲(pà(♈)o )のごとき(🏆)速(📼)球はまたたく間にふ(🍧)たりを(🍈)三振せ(🌾)しめた、つぎは(🎵)柳光一である。光一(yī )はボックスに立(🗼)っ(📆)てきっと投手を見やった、かれは(👬)速(😼)球に対して確信(♌)が(🔺)ある(🍞)。千三は小学(xué(🔗) )校(🌀)にありし(💧)とき光一(yī )のくせをよく知ってい(🎂)る(👓)、かれは光(🐣)一(🌆)がかならず自分(fè(🌱)n )の方(🍇)へ打(dǎ )つだろうと(⬇)思った。
「なるほ(✖)どね(👰)」
こういうもの(📵)もあった。
「こ(🎇)れはこれは(😃)」
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