わ(🧡)たしもこれまでいろいろ(👁)な人(rén )に会いましたが(👦)、この古(🏠)(gǔ )着屋(⚪)さんほど(🏮)いろいろなこ(🗃)とを(🎚)やった(🍓)人を見(jiàn )たこ(🥐)と(♏)もあり(🍿)ません。絵(guì )の具(jù(👤) )屋(💥)(wū )の(🆒)手(🧞)代(dài )、紅べに製(🤑)造業、紙(💐)すき(📍)などから、朝(cháo )鮮貿易と出(chū )かけ、帰っ(🔘)て(💗)来(lái )て(🛠)大阪で紀州(zhō(🤨)u )炭(tà(💢)n )ずみ(🎼)を(👴)売り、東京へ引っ(❎)越して来てま(👞)ずガラ(🛫)ス屋に雇われ、その次(🧔)(cì )がくつ屋(wū )となって(🏎)こうもり屋を兼ね(🦎)たと言います。
その時です。わたし(🐅)は(👄)がけ(🛎)の(🌘)わきにおっこち(🥥)ている小石を拾いあげ、それ(⚡)を谷底(🕯)(dǐ )のほう(🎾)へ投(🌪)げてみて、うらないごとを試みようとしま(✋)し(🔹)た。ま(🍀)だわたしも若か(💕)ったもので(⚾)すから、(🌫)も(🌺)しその小(🤚)(xiǎo )石が川の水(shuǐ )にとど(🐴)いたら、自分で(📞)こう(🕳)ときめて(🐨)お(🗨)いた前途の目じ(🏹)る(👐)しを変えずに進(jì(🏬)n )もう、もしまた(🆓)その(🎺)小(xiǎo )石がとどかなか(🕑)ったら、(⛄)自分(🐈)の(😿)畑にはないものと(✍)思(sī )って(🥚)、好(🎛)きな道もあきらめよう、そんなふうに(👊)思(sī )い(🧒)迷った(㊗)の(🎑)です。ところが、(🐦)どうでしょう、(😁)わたしの投げ(❎)てみた(🐕)小石は(🚺)、一つは川の手(shǒu )前に落ち、一(yī )つは(🌖)川の中(📅)に(🐌)落ちて(🗒)、自(🥉)分ながらどうして(🎺)いいかわか(💾)らなかったこと(🎉)も(🙊)ありましたよ。
一(yī )一 (🎍)松(🎢)風
海が鳴りま(🆓)す。
物に(🏏)さきがけするの(🏪)と(📢)、しんがりを(⬜)つ(👼)と(🛠)める(🍶)のと(🥑)では、どっちが勇気(qì )がいるで(🌼)しょう。前のほうの人(ré(🥌)n )は(🧢)進んでとげのあるいばらの(🤩)道を切り開いて行くのですから勇気(🦑)がなくてはかなわないことですが、(🍹)あ(🤢)とのほ(🚧)うの人(rén )と(🆑)て勇気がいること(🥩)にか(🤶)け(❇)てはそれ(😡)に劣りません。
小諸(🚉)こも(🔇)ろ(🍀)の四季は四月、五(wǔ(🖲) )月(💨)を春(🎽)とし、六(🆔)月、七(qī )月、八月を(👀)夏と(🎸)し(📧)、九(jiǔ )月、(🛺)十(😟)月を(💲)秋として、(🥔)十(🏘)一月から翌三月の末までは冬が続きま(🈹)す(🍈)。冬は五か月(🛬)もの長さにわたるのです。春(🚕)は東京あたりより一月(yuè )もお(✴)くれまし(🌚)て(🚩)、梅(🔴)の花がよう(🛂)やく(🍜)四(💢)月に開き、秋は(🤧)都(dōu )より一(🏦)月早く来(lá(💙)i )て、霜に(🏬)ぬれた葉は(🎾)十(shí )月にはすでに(🔕)赤く(🛀)なります。十月(yuè )の二(😹)十(shí )三(sā(🏬)n )日(📃)ごろといいます(🚱)と(🐊)野べに初(🥐)霜(🎵)を(🐒)見、十一(yī )月の七日ごろ(⏰)には(🗒)初雪が浅間(jiān )へ来(lái )まし(🕷)た。
それもそのはずです(🔭)。あれはただ(⏭)の俗謡(♑)でもなくて、(📵)古い(🅰)歴(📕)史(shǐ )のあ(🚹)る(👷)朝鮮(xiān )征伐(fá )のおりの凱旋がいせんの(🥌)曲(🔣)だと(🔣)聞き(🌆)ます。おそ(🤸)らく、昔の(🐘)仙(xiān )台武(📨)士(🏯)は軍(jun1 )い(🔠)くさの旅から(🐲)帰って(🥋)来(🧗)て、(🚭)た(🐸)がいに祝(zhù )いの酒を(🛩)くみかわし、(🏇)手(➿)拍(pāi )子(zǐ )でも打ちなが(🍖)ら、心ゆくばかり(🏉)あの(🆕)歌を合唱したものであり(💙)ましたろ(🎾)う。陣中の着物も(💃)解(🏾)き(💒)、重い刀(dāo )もわ(🛢)きに置(zhì )い(🌀)て、ふた(➡)た(⭕)び(🔢)妻(🚼)子(😕)に(👓)迎え(🔦)られた時(🕊)のよろこびは、いくら歌(🔋)っ(💞)ても歌いつくせないようなもので(♏)あ(㊙)りま(💮)したろう。
呉くれく(🏖)み(🍤)子(zǐ(🔆) )さんも、そういう家に生まれた人でした。この人(🍜)は明治女学校という(🧣)学(✴)校(xià(🍲)o )で習字を教えながら、(😻)舎監を(👫)兼ねて(👎)いて(🚵)、多くの生徒か(⛅)らお(💘)か(🐕)あさんの(⏺)よう(🕳)に慕(🤧)われた婦人でした。あの歴史のある学(xué )校(xià(🔘)o )もおしま(🎛)いの時分(fè(🔢)n )には、先(xiān )生方(👍)は一(🚁)人去(🤺)り、(🛥)二人去り(🉐)するようになった(🌩)のです(🖤)。その(🌋)中で学(xué(🍕) )校の盛(🥒)んな時も、(🔝)衰(shuāi )えた時(🧡)も、すこしも変らず(🕵)に、いつでも同じように(💍)人を教(jiāo )えて倦(👏)うまなかったのは呉くみ子さんでした。ああ(🔆)いう人の生(🐴)涯しょ(🍐)うが(♈)いは目立たない(😅)も(🧖)のですから(🕵)、わ(🚪)りか(🌷)た(💑)、世間に知られま(🎪)せんし、その人の事跡も多く伝わ(😸)りません。しかし(💑)、わたし(🔼)は呉くみ(🥓)子さ(🎚)んのよう(🧦)な、男も及ばないほど守(shǒ(♎)u )る(✖)力に長(zhǎng )たけ(🐕)た(🈁)婦人(🦄)のあっ(💙)たことを知って(👂)います(😘)。一番(🔮)(fā(🚗)n )最後(🤸)(hòu )までふみ(💯)とどまって、(🔈)あの学(🐿)校と運命をと(📷)もにした人も呉くみ子さんでした。
布(🦓)施(shī(🥇) )ふせさんはそ(⌛)れをよく(🗨)覚えていて、ある(😁)日(rì(💥) )わたしに歌ってみ(⛷)せ(💔)てくれました。どうして布(bù )施(🍦)さ(🏊)んの口(🕸)か(㊗)らそんな(✔)古い歌(gē(🦒) )の節が(🥝)出てき(📋)たかと(🎽)言(🤯)いま(📪)すに、君(jun1 )の家がらはこの(😁)地(dì )方の(🖊)郷(😓)士(shì )として代々仙台侯に仕え(🔚)てきた歴史(shǐ )があ(🥧)るからで(🐊)した(🖥)。あ(🕊)の「さんさ(🦏)しぐ(🐂)れ」の歌は、甲(🗄)高い(👭)女の声よりも、むしろ低いところを歌える男の(🍏)声に適してい(🖍)て、(🤦)ゆっ(🎅)く(😠)り歌(🚁)(gē(👝) )うべき(📚)も(❣)のだそうです。あれをわたしに歌っ(🏋)て聞かせる間、(😶)しばら(🖨)く(🖼)布施さん(⛅)は「時(shí )」というものも忘れているようで(💕)した。いかにも(🛴)ゆったり(👮)と迫らないでし(🏰)か(🛤)も深く聞える古風(🎎)な歌に耳を傾けて(🏭)いますと、その抑揚のある節の一つ一(🅱)つが実に長く(📛)つづい(🐂)て行きました。切(qiē )れたかと(🤣)思(💋)うと、(🔊)まだ(🕑)続(🏆)いて(🥠)いる(😋)ようなものでし(🔎)た。
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