「最初の朝(cháo )にしては(⏪)、めずらしいこ(💇)と(💇)だっ(❌)たね(👇)。時(shí )刻が非常(🔻)に正確だっ(🧕)たし、それに(🎫)、(🔨)打ち方(🎂)がちっとも寒(hán )そうでな(🖊)か(🏑)っ(🎱)た。」(🛍)
(🤷)先生の言(yán )葉(yè )の調子(🚹)は、(👴)はげしいという(🈁)よりは、むしろ悲(bē(♐)i )痛だっ(👽)た。
(⤴)か(📤)れは、そう思(🌿)っ(😡)て、(🗻)われ知(zhī )らず眼(yǎ(💘)n )を(🗺)ひらき、塾生たちの中(💯)に大河の顔(💞)をさが(👪)し(🗂)た。か(🔶)れは塾(shú )生たちの静坐の姿勢を直したあと、朝(🈷)倉先(xiān )生の(🚐)横(hé(🎵)ng )に斜(xié )ななめ(🍵)向(🐌)むきに(🐽)す(🔜)わっ(❤)ていたので、よく全体が見(jiàn )渡(dù )みわたせたの(🤐)である。
「お(🍚)しまいのほうは、(🎤)実は僕が打ったんでした。」
ゆうべの懇談会(huì )で、(🕹)日(🚣)(rì )々(⛑)の掃除(🎹)の(🕜)分担(🧗)(dān )は管理部で(➡)割(🔊)りあて、毎晩(wǎn )就(♑)寝(qǐn )前(qián )しゅう(💑)しんま(🎤)えに、(💿)翌日の分(🤮)(fèn )を各(gè(🌉) )室に通(💱)告す(🚣)ると(⛸)いうことに(🤪)き(😎)ま(🍚)っ(📿)たのだったが、その管(💳)(guǎ(📚)n )理部の責(🌩)任を、最初の一週間(🛴)第(dì(🚮) )五室が(🥎)負うことになっている関(wān )係上、だ(😚)れしも(🐟)いや(🏖)がる便(biàn )所掃(🍼)除(🍖)を、まず手始めに自(🕵)分(fèn )たちで引(yǐn )きうける(🈹)こと(🛍)にしたものであ(🏰)ろう(🚶)。そ(🧜)れは(🔮)それで、(🦑)むろ(📍)んいい(🎦)こ(🐽)とにちがい(👗)ない。しか(🎩)しあ(🍇)た(🙌)りまえ以上(🐜)(shàng )のい(📕)いことでも(📟)なさそうだ。――次郎(🤥)は、つい、そんな皮肉(🤡)な(⏮)気持ちになっ(🐉)た(🌃)のだった(Ⓜ)。
奕堂和尚は聞きおわって、いかにもう(🦎)れ(🐍)しそ(🕯)う(🖤)にうな(🐲)ずいた。そ(🏧)して、ま(📱)だどこかに漂ただ(🕑)よっていそう(📁)な鐘(zhōng )の音を追い求め(🏴)るように、ふ(🔓)たたびしずかに(🔤)眼をとじた。
次(🔋)郎(lá(😿)ng )は(🌺)愉(yú )快ゆかいそ(🏨)うに笑っ(🎦)て、事務室(shì )に(🤰)はい(👷)り、すぐ掃除そうじを(🔄)はじ(🎩)めたが、(🕴)その(🎫)時になっ(🚲)て(🚉)、大河(hé )のにっと笑った顔と、そのあとで(🎒)言った言(yán )葉と(🔙)が、(🎌)変に心にひっかか(😔)り(🍛)だ(♉)した。
「お(💄)はよう(🏸)。ここは何室(shì(🐴) )の受け持(chí )ち(♍)でし(🎿)た(🍘)かね。」(🈁)
次郎(láng )は吹ふきだしたい気持(chí )ちだ(⛪)った。同時に、(🔶)心の中(😙)で思っ(🧣)た。
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