大垣校長(🤜)の言ったそんな言(yán )葉が(🔫)、今更のように強く彼の胸にひびい(🔦)て来(📙)た。
と、二人(😾)にあ(📇)い(🍗)さつして(🕠)、さっ(🈯)さと部(bù(🥑) )屋(🏝)を出て行(👫)った。恭一はすぐ(🛐)あとについて(🚸)、階(jiē )段をおりた(🎗)。そして次郎(🔷)(láng )が自(😅)分に(🚹)かえって、急いで(💗)下におりた時(🤞)に(🍬)は、(🌚)大(dà(🔠) )沢(zé(😒) )は、もう(📱)、門口(kǒu )を出(chū(♊) )てい(📟)るとこ(🥟)ろだっ(🏸)た。
「ふむ、生意(🎋)気そ(🕟)うだ。」
(💄)大(dà )垣校(🗨)長の言(yá(🏅)n )っ(🛫)た(🐞)そんな(⛑)言葉が、(🌻)今更(gè(🐁)ng )のように(♉)強く彼の胸にひ(🈵)びいて来た。
次(😄)郎(👻)はそっぽを(🚾)向(xiàng )いて(🚎)、返事(shì )をしなかった。大沢は、恭(gōng )一と顔(🛵)(yá )見合わせて、微笑しながら、
「(🌛)少々気の毒(dú )になってくるね。」
(🤾)次郎はちょ(👟)っ(🍶)とまごつ(⛹)いた(➖)。しかし(🎍)、すぐ、一(💙)層力(🏬)りきんだ調(🎚)子で言っ(💏)た。
「父さんだけならいいけど……」
(🌁)学課(kè )には彼(bǐ(🃏) )はかな(👨)り熱心だ(🌴)った。また、教科(kē(🤴) )書以(💔)(yǐ )外の本も毎日(rì )いくらかずつ読んだ。たい(🕥)てい(🔌)は少年向きの雑誌や伝記(💘)(jì )類だったが、恭(🍂)一の本箱から、(✳)美しく装(zhuāng )幀された詩集や(👿)歌集な(👰)どを、(👞)ちょ(🉐)いちょい引きだし(🛋)て(🌧)読む(💥)こともあっ(♿)た。む(🏕)ろんそのいずれも(🍅)が、彼にはまだ非(🔔)常(🈶)にむず(🕗)か(🥄)し(🎠)かっ(🌼)た。しかし、(⬅)恭一(🐔)におりおり(🎯)解釈かいし(🏅)ゃ(🍼)くしてもら(🌿)ったり(🗜)しているうち(🦒)に(🌷)、(👿)詩や(🐟)歌のこころと(🏚)いうものが、いつとはなしに彼(⏩)の感(gǎ(🤡)n )情にしみ入(rù )って来た(😐)。そ(🗣)して(🐄)、時には、寝床にはいっ(😐)てから、(📧)自(🚯)分で(🛩)歌(🛋)を考え(♌)、そっと起(📆)き(🥉)あ(🖕)が(🎣)って、それを手帳(👢)に書きつ(👟)けたり(🦒)すること(🗓)も(🐧)あった。
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