「默って(👋)な(💝)ん(🚑)かいるもんか。」
「新入(🏠)生のためばかりではあ(💌)り(🍄)ま(🕎)せん。五年生は、ち(🤞)っとも校長(zhǎng )先生の教えを(📜)守って(🌻)ないで(🐹)す。あんな(👖)五年生(🛒)は、(🐋)僕(🖱)、学校のためになら(💮)な(💞)いと思(🍖)うんです。」
「平(🤾)気です。だって(⛴)、僕、何も悪(👢)(è(🙇) )い(👣)ことして(🍒)ないん(🌷)だから。」
「それで、そ(🗓)の次郎君、どうしていたんだ(🎠)、昨日は(🚰)?」
「默って(🧓)なぐられているんだな(🚬)?」(🚛)
山犬(❓)の声(🛹)に似(sì )たどら声(shēng )がき(🗝)こ(🍨)えて、彼の周(zhōu )囲が急に明(míng )るくなった(🚳)と思った時(shí )には(🕠)、彼は地(🍡)(dì )べた(🚾)に横向き(😺)にころがってい(🦔)た。彼の(🕐)顔(yá )の(😓)まんまえ(👸)には、ペンキのはげた指揮台(🚙)が、二(👣)つ三(🐞)つ(🍀)節穴を見せて立っ(🔛)ていた。
方々(🏁)で賛成の声がき(🔱)こえた(😋)。
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