彼のこの驚きは、同時(shí )に、目がしらのあつ(🚴)くなるような感激(jī(🏙) )でもあった。彼(bǐ )はうつむいたまま(🐷)、縁板につ(🎄)いた手を、まるで女の子みたよ(🏠)う(🗽)にもじもじさした(🐩)。朝倉先(♿)生はそれを見まもりなが(♍)ら、「君(🦒)のお父さんは、(⛲)君(❌)(jun1 )のやったこと(🦓)を生ぐ(🛢)さ(🍹)いと言ってい(🌷)られた(⤴)が、(🔑)なるほ(💞)ど(🎃)生(😕)(shēng )ぐ(🐸)さいとい(👢)えば生ぐさい(👍)。たしかに思慮の足りないやり方だし、それ(👁)に文明(míng )的ではない(🐠)からね。しか(🏢)し人間の(🍞)真実(🎳)な気(qì )持(chí )というものは(🎩)、(🛏)そのあらわれ方(🐬)(fā(👱)ng )が(⏬)どうであ(🎬)ろうと、(🧔)やはりうれしいものだ(📕)よ。私(😁)はそれを味わう(🕠)だけ(👬)は(🤧)素(sù )直(zhí )すな(🌭)おに味わいた(〽)いんだ。むろん私には私(🥀)の行く(🏂)道があるし(🥩)、(🧞)君の(🏸)真実(shí )な気持を味わった(🍒)から(🤳)っ(📺)て、そ(📢)の道(dào )まで変えるわ(🤜)けに(🚭)はいかないがね。」
「(🧞)ええ。しかし、(🐇)も(➡)う県庁でも見ているんで(🎭)し(🚲)ょう。校長(🚴)先(🎩)生が県庁(tīng )にそれをもって行か(🕢)れた(📽)そうですから。」
次(cì )郎は(🚓)、学(🔵)(xué(💶) )校の(💖)こんな様(📆)(yàng )子を、終(zhōng )日いか(😁)にも淋し(🐖)そうに見(🤚)(jiàn )守ってい(📥)た。彼は、花(huā )山校長の鼻の移(yí(🗨) )動(dòng )の話(💰)をきいてもほとんど笑(🎄)(xiào )わ(🎺)な(🐲)か(🕚)っ(🚽)たし、森(sēn )川の「教員適性審(🔆)査(chá )採点表(🎈)」を見(jià(🏇)n )た時には、(😔)む(🤙)しろにがい顔をして、ひと(🔘)りで校庭(🐸)にぬけ出(chū )したほ(🌺)どだった。ふ(🔛)だんから、彼はそう出し(🐛)ゃばる方(fā(😽)ng )で(🅰)はなかったが、そ(✍)れ(✍)でも(💺)、校友(yǒu )会の委員会などでは、新(😡)賀や(🍂)梅本(běn )と共にかなり(🎞)意見(jiàn )を発(fā )表する方だった。それが昨(🧟)日(rì(🧀) )以来、まっ(🔟)た(🖥)く(🐐)沈默を守り(📴)つづけている。き(🐮)ょうはことに新賀や梅本に対してもあま(🤑)り口(❌)をきか(🏂)ない。今(🔈)朝あたり(🧑)までは、(🌸)誰(shuí )もそ(🔊)れ(🚸)を気に(🏆)とめなかったの(🤖)だが、み(📈)んなが笑(🏌)(xiào )うとき(🌍)に(🏯)笑いもせず、また先生たちの品定(dì(🐄)ng )めや、事件の(🖥)これ(🍤)からの成行きについ(🎟)て、(🚫)み(🌆)んなが非常な関(🐕)心をもって話しあっているのに、(💮)自分(💝)ひと(🌩)りで校庭を(⏭)ぶら(🤶)つきまわった(💓)りして(😅)いる彼の(⛓)様(yàng )子(🎡)が、いつまでも周囲(tōng )の注意をひかな(🎳)いでいる(🌀)はずが(✔)なかった。しかも彼が(📮)、同(tóng )級生の(🔨)大部(bù )分が(🏨)まだ朝(cháo )倉先(🐘)生の顔(yá(🙈) )も(📒)知(🤕)らない一二年(nián )の頃から、(🤹)室崎事件や宝鏡先生事(shì )件を通じて先生から大きな感化をうけ、その後(🈁)、白鳥(🛎)会の一員(yuán )にも加わ(🍰)っ(⏫)て、先生の心酔者の中(🚿)でも(❇)その第一(❕)人(rén )者に(🔁)なってい(😯)ることは、誰でも知(🏿)っていることである。こんな時(shí )こそ(🐵)彼はみんなの先頭に立って活動すべきでは(🧞)ないか。そう(📼)した考(kǎo )えが、一般(bān )の(🍑)生徒たちの頭に浮んで来(🗞)るのはごく自然(👁)で(💓)あっ(🌓)た。
敏(🤱)子(😲)は、叔母さんと(🖨)呼ばれる(📇)にはまだあまり(📒)に(🤯)もわかかったが、次郎は(🛂)徹(😚)太郎を叔父さんと呼(🙆)ぶ(😹)関(🚇)(wān )係上(🌃)(shà(🤕)ng )、そう(🍰)呼(hū )び(🎰)ならわしている(🎋)の(🌨)である(🌚)。
「僕は(🤟)、(🀄)道(dào )江さんが、ど(🏭)うせ馬(🍏)田(tián )にねらわれてい(🧖)るんだか(🉑)ら、(👵)堂(táng )々とあたりまえ(🥢)の(💘)道(dào )を通る(🗳)方が(🕛)いいと思うね。」
「次郎さん、今(jīn )お(🏎)帰り?」
馬田(tián )は、ま(🤓)た「ふふ(🚔)ん」と(🍦)笑(🗒)(xiào )った。そして、
「(👝)こないだ、重田(🐚)の(🙉)父か(🥑)ら、千(qiān )ちゃん(🈂)のお父(🦕)さ(👳)んに、(〽)気をつけていただく(🥨)よ(🚊)う(🌞)に、(🤔)話し(👎)て(🍅)も(😈)らってはあり(🐧)ますの。」
(🛃)彼は立(⛲)ち(🧀)どまったま(💴)ま、(🥖)しばらくじっ(🥄)と馬田のうしろ姿(💅)(zī )を見つめていた。する(🥈)と馬(mǎ )田(🔱)は、わし(👏)づ(🐵)かみ(🚚)にし(🙀)て(🅿)い(🕞)た帽子をふ(🐖)り(🗽)あげて、つづ(🙈)けざま(⚽)に二三(🛠)度、つよく自(zì )分の股をなぐり(🛣)つけた。それは(💼)、彼が何かや(🐰)りそこない(🧢)をしたり、しゃくにさわ(🛃)ったり(🚄)する時に、(🤢)よくやるくせ(😪)なのであ(🈳)る(🚂)。
(🍔)と(🔵)、次郎は、また(🍰)馬田の方にまとも(🏙)に向きなおった。
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