「ホラ、校長さんがおい(😠)で(🎀)にな(💁)つてる(💭)ど(🐉)。」
しば(🌧)らくすると、百姓(xìng )の集會(huì )らしい(🌇)、變な人いきれの臭氣(🔹)で(🌌)ムンとし(🤹)た。
誰か後で野(🖍)(yě )生(🥞)的な太(🥕)々しい聲(shēng )で叫(🤖)ん(🚃)だ。さうい(🚠)ふ瞬間で(🌤)あつた(💈)ので皆(jiē )は(🔦)その方を見た。――源吉(👐)だ(✳)つ(🌾)た。
源(yuán )吉は返事も、相槌もうたず、にゐた。母(mǔ )親は、それから、(🚅)聲(🏄)をひそ(🤮)めて、
由は(👸)ギヨツ(🗃)としたやうに、(📸)四圍あたりを見た。
「皆をけしか(🍖)けた(🌽)つ(🏞)て(🎎)白状(zhuàng )す(🤕)る(💄)んだ!」
が(🎂)、それはいづ(✋)れ、(🥨)詳しく書くつもりだ。そ(💺)つちで(✂)は(🌊)どう(🍪)して(😭)暮(mù(📮) )し(🤬)てゐる。もしなんなら、(🖤)手紙を書(🦈)いて(🥇)くれたら有難(🚣)い。
「(🎏)本當(dā(👪)ng )々々。」母親(qīn )は(🥥)見(jiàn )てき(🚝)たや(🎠)うに云つた。「可哀(āi )さうにさ、眼(🍻)さ一(yī )杯涙(🥥)ばた(🔗)めて、のむんだと。んで、(🥞)飮んでしまへば、可(kě(➡) )哀さうに、蒲團さ顏つけて、聲(shē(👹)ng )ば(🧛)殺して泣くどよ。」
(🛎)ま(🥌)たやかま(🎽)しくなつた(🚨)。地(dì )主のこ(💄)とを惡く云(✨)ふもの(🎹)や、それを(🏮)然し何處かで擁護してゐ(🐬)るものや、さういふのが、お(🛍)互(🕖)(hù(🈵) )にブツ/(🔒)\云(🥐)ひ合つた。中に(😮)は、ブツ(🏰)キ(🐩)ラ棒に(🍿)興奮して、※(「(🧐)廴+囘(huí )」、第(dì(💞) )4水準2-12-11)はらない口で、吃りながらし(🙊)やべ(🧤)るも(🔏)のもあつた。が(🗝)、さういふやう(♊)に色々のこ(🔶)とを云(yún )ひ(⚓)な(🐰)が(🔛)ら、然(🐟)し(🚨)「(👌)どう(😴)す(🕌)る」と(🥅)いふこ(🔆)とになると百姓(🆓)達は、ち(🔬)つとも分つてゐないやうに見(💔)えた。石山は壇(💥)上に立つ(🥊)た(➕)き(🎵)りで、だまつて皆のしや(🔲)べるのを聞いてゐた(📃)。石山は、皆(🎃)の一(🚛)(yī )番(🤘)後(😏)の板壁に(🎒)、先(xiān )生が寄りかゝつてゐるのを見(jiàn )た(🥅)。それか(🤚)ら少し(🐹)離(🥣)(lí )れた窓際に、源吉が腕を(🏯)く(🍺)んで、(🤦)がつしり立(lì )つてゐる(〽)のを知(🤞)(zhī )つた。皆の眞中頃に(🍐)ゐて、何(hé )か腕(🖕)を振つてしきりにしや(➰)べつてゐる片(piàn )岡といふ百姓(xìng )は(🍏)、此(⌛)前、地(💘)(dì )主のお孃さ(🍩)んが遊びに來た(😶)とき、石狩(shòu )川(🍼)に(🛩)落ち(🏉)た、その時それを助(👜)け(✉)に飛(fēi )込(🌥)ん(🙄)で、自分(🍎)で半分死(sǐ )ぬ目に會つた男(nán )だつた(📫)。が(🚪)、(🏌)大部分(⛵)(fèn )の百姓(🎾)(xìng )は、ポカーンと口をあ(🏈)い(♈)て、(💺)誰か云ふの(🌟)を(🌆)、代(dài )る代(dài )り、聞(wén )き(🗿)惚れてゐた。
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