「高(gāo )瀬さんに(🍣)一つ、(🚟)私(sī )の大(🍛)事な朝顔を見て頂きまし(👼)ょ(❇)う(👱)か」
(🔟)この光(🦐)(guāng )景さま(🔨)を笑って眺めていた高瀬は自分の方へ来た鞠(🏍)子(zǐ )に言った(🍲)。
「そも(😭)そも(🎻)大弓を始めてから明(👆)日(rì(♌) )で一年に成(🈯)ります」と仲(zhòng )間(jiān )うち(😠)では遅(chí )く始め(🔵)た体操(📇)の(🥥)教師(shī )が(🥅)言(yán )っ(🛹)た。
お島はなぐさみに鯣す(🦖)るめを噛(yǎo )かんでいた。乳呑(🏯)児の乳を放(fàng )させ、姉(🤓)娘に言(🐆)っ(🔭)て聞かせて、(😁)炉辺ろばた(🎓)の戸棚(👺)(péng )の方へ立って行(🌬)(há(🖨)ng )った(🚺)。
何となく寂さび(🧑)れて来た(💿)矢場の中(zhōng )には(✖)、古(gǔ )城に満ち(🔋)溢あふ(💸)れ(📫)た荒廃の気(qì )と、(🌡)鳴なりを潜(📒)めたような松林(lín )の静(🚄)(jìng )かさと(🐆)に加え(🌌)て、そ(📻)こに(🍟)も一種の沈(shěn )黙が支(🌍)配し(🗼)ていた。皮(🙇)の剥(bāo )はげたほど古い欅(🐱)の若葉(yè )を通し(➡)て、(🕝)浅間(🤥)一(😺)帯(dài )の大(👣)きな傾(🎺)斜が五(🍂)月(🙂)(yuè )の空(kō(🔀)ng )に横(hé(🔴)ng )よこたわる(🚩)のも見え(👍)た(💒)。矢(💠)場(💀)の後(🚾)にある桑畠の方からは(🚬)サク(💅)を切る百(bǎi )姓の(💁)鍬くわの(🦐)音(🕒)も聞えて来た。そこは灌木(🎴)かん(🏉)ぼくの(📘)薮(📣)(sǒu )の多い谷を隔てて、大(🕤)(dà )尉の住居(jū )にも近い。
と亭主に言われて、学士(🍂)は四(🕒)(sì(🍶) )辺(🍫)あたり(🅿)を見廻わ(🎷)した(👈)。表口へ(🈯)来て馬を(⛲)繋つなぐ近在の百(✌)姓(🙁)もあっ(🥩)た(🚦)。知(💜)(zhī(🗝) )らない旅客(kè(🛫) )、(🎩)荷(hé )を負(fù )しょった商(🏖)人(🤙)あきんど、草(🎉)(cǎo )鞋掛(guà )わらじがけに紋附羽織を着(zhe )た男(🧡)(ná(🚖)n )などが此方(🚧)こち(🚁)らを(🅾)覗(sì )のぞき(🐇)込(♍)んでは日(rì )のあ(🔮)たった(🙆)往(wǎng )来(♉)を(🕥)通り過ぎた。
「(🎌)一寸(🃏)、今(jīn )、他に貸すような家も見当りません……妙な(🎅)もの(💒)で、(🔈)これで壁(bì(🤽) )でも張って(🗼)、畳でも入替えて御覧(👭)な(🅰)さい、(🤳)どうにか住め(🧢)るように成るもんですよ」
長く(🤬)東京(jī(🐾)ng )で年月(yuè )を(🚔)送っ(🔈)て来た高瀬(✨)(lài )には、塾(💨)の周囲まわりだ(💨)け(🤹)でも(👨)眼に映るものが多かった。庭に(👖)ある(⛽)桜(🔴)の(🕣)花は開いて見ると八重で、花束のよう(🍙)に密(📱)(mì )集(🏸)かたま(🥑)ったやつが教室の(🚰)窓に近(🔷)く咲き乱(luàn )れた。濃い(🌥)花の(☔)影は(🏣)休みの時間(😵)に散歩す(💻)る教(🎈)師等の顔にも(🌱)映(🐴)(yìng )り(🚁)、建物(wù )の白い壁(🎄)にも(🕢)映(🌎)(yìng )った。学生等は幹(🧚)に隠れ、枝につかまり、まるで(🆗)小(xiǎ(⛸)o )鳥かなんどのよう(✈)にその下(🍙)を遊び廻って戯れた(💤)。
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