「いかん、へ(🚃)そのと(😳)ころをつきだすのじ(💠)ゃ(🔝)ない、(🔤)へその下へ食(shí )べたもの(🗝)を(😎)みん(👍)なさげてやるん(📛)だ、いい(👺)か、胸(📫)がせかせかして負けまい(📲)負けまいとあせれ(🏠)ばあ(🔋)せるほど、下(xià )腹(🤛)がへこんで、肩先に力(lì )が(💦)はいり、頭(🤘)(tóu )がのぼせるん(🎊)だ、味方が負け(🍷)色(🛏)にな(🗝)ったら(🦎)みんな(📰)へ(👁)そに気をおちつけろ、(🚈)いいか、わ(👊)すれる(🤧)な(🉑)、黙々塾(shú(🎃) )もくもくじゅくは一名へそ(🐵)学(🏼)(xué )校(🍀)だぞ、そ(📭)う思え(😻)」
だがかれはすぐに考えなお(🔓)した。
(⚡)一(🐥)体(tǐ )あの家(jiā )では手塚(🔂)が(🏇)学校(xià(🌵)o )から帰っ(🅱)た(🍜)かどうかもよく(🚅)知(🤑)らずに(✍)いる、(🤤)それで(👌)は手塚が(🍈)外でなにをして(🚸)るかを知ら(🎳)ないのも無理がない(⛏)。
その(🐃)日の(㊙)試合は製粉(🛶)会社(🐩)(shè )の裏の広場で(🌃)や(👒)る(🧝)ことになっ(🐯)た(🆔)、中学(😆)の運動(🍐)場は修繕(🕹)(shà(⛩)n )のために使(shǐ )用(👱)が(🍬)できな(🌨)かっ(🤪)た、朝からの快晴でかつ(🈸)日曜(yào )であ(🚓)るために(〽)見物人(ré(🤩)n )は(🎍)どしど(🚈)しで(🧦)か(😛)けた、豆(dòu )腐(fǔ )屋の覚(🛌)平は早く商(🕌)売(mà(🏀)i )を(🥕)しまって肩にらっぱ(🔢)をかけたままでかけた、見(🧥)(jiàn )る(📀)と正面に大(🐨)きな網あみをは(🚉)り、白い線を大地に引いて、三ヵ(🛏)所に大(dà )きなまくらのようなものを(💯)お(🌹)いてある、二本の長(🆓)い線の(🚔)両側(cè )に見物人(🎸)(rén )が陣(🤹)ど(Ⓜ)っているが、(🕶)草(cǎ(🚊)o )の上に新(📏)(xīn )聞紙(🎟)を敷(🥖)いて(🕒)座(zuò )ってるのも(👘)あり、(😕)またむ(🔫)しろや(🌜)こしかけを持ち(🗝)出したのもあった。覚平(🎍)はかくまで野球が人気(🌨)をひく(📎)とは思いも(🛰)よらなかった。かれ(🖤)は(🥁)野球とはどんなこと(👢)を(🍄)するものか知(🛷)らなかった。かれは豆腐(fǔ )おけをに(🔧)なって(💪)町(🖕)を歩くと(🎇)き、お(🐨)り(🔱)おり子供(gòng )等(🏢)に(🌌)球を頭(tóu )にあて(🚦)られたり背骨(gǔ )を打た(🀄)れ(🙇)たりするの(💷)でむしろ野球に(🐉)対して反感(🏿)をいだ(♊)いてい(🛫)た。
「飲食店へ出入りす(🚬)るが(📊)悪いよ」と彰義隊しょう(🙄)ぎ(🎛)たいがいっ(🏉)た。
「ぼくでよけれ(🚮)ばぼくがいおう」と光一(yī )はいった。
「野(❔)(yě )球は午(wǔ(🌖) )後(hòu )で(🐉)すから(🍡)、朝だけぼくは(👨)売りに(🐟)でます」(🏺)
(📤)私情は私情(qíng )である、恩義(yì )は恩義(yì )である、だ(🐀)が野球(qiú )は(📩)先生および全(🥨)(quá(🐐)n )校の名(🐞)(míng )誉を荷のうて戦うのである、私情をはなれ(🥏)て(👮)公(gōng )々(🎟)然と戦(🎌)ってこ(🆒)そそれが本(🏂)当の野(yě )球精神で(💍)ある、このバットは(🏤)先(🤓)(xiān )生を(😦)代表(🍔)したものである、ぼ(📴)くが打つ(🦋)のでない(🌱)、先(xiān )生が打(dǎ )つのだ(🏸)。
こうかれは決(jué )心し(🔙)た。かれは(🐄)す(👽)ぐ手(shǒu )塚の家をたず(🔄)ねた(🔚)。ちょうど(➡)勝手(🎉)口(kǒu )に手塚(zhǒng )の母(🌆)が立(lì )っていた、光(🏈)一は手塚(🛋)(zhǒng )の母(mǔ )がお(💽)り(🎥)おり三味線しゃみせん(🅰)を弾ひいているのを(⏯)見たこ(🕤)と(🚈)があるので、いつもなん(📨)となく普通(🤞)の人(🛎)でないよ(🌖)うな気がするの(👿)であ(🕤)っ(😪)た。
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