バラエティ番組《ほしのあき パイズリ》2行目ライン
ほしのあき パイズリあらすじ
かれは心の(🥖)中で強く(🖊)否(🌄)定した。しかし、否定(🏳)し(🖋)た(👵)心そのものが、(🎓)やはり、(🗜)ふだんの秩序(xù )を失った心(🥀)でしかなかったので(🐄)ある。
みんなは、しずかに眼を見開いた(✋)。窓(chuāng )のすりガラス(🗺)はもう(🐡)十分明る(😫)く(👜)なってお(🤙)り、ほ(🤞)のかな紅(💸)をさえとかしてい(🧀)た。
かれ(🎊)が、便(💕)所(🐐)に通ずる廊下(xià )の角(🗡)をまがると(🚔)、(🛵)一(💆)段(duàn )さがった入(🚐)り(👁)口のたたきの上(shàng )に立って、何(💐)かし(🌒)きり(🍎)と声高こわだかにが(🏰)なり(🍼)たてて(🕒)いる一(yī )人(🕵)の塾生(🥚)がいた。見ると、飯島(dǎ(🥃)o )好(😋)造(😶)だった。
「出してわるいことは(🥌)ない。しかし、出さな(🤩)いほうがいいん(🕓)だ。少なくと(🏤)も(🎞)、今(🍽)朝(cháo )の話(huà )には(📭)、出(📅)さない(📧)ほうがよかったんだ(💀)。」
そのあと、(📫)就(🏍)寝前の行(🦃)事(shì(🗽) )として、(🈚)最初(📥)(chū(🐬) )の静(jìng )坐(🌪)(zuò )せいざがは(🚬)じまった。塾生(🔬)た(🐺)ち(🐭)は、各室ご(🥅)と(🕙)に、きち(🗝)んと縦たてに(🌼)な(🐂)らび(👸)、朝倉(cāng )先(💒)生の指(zhǐ )導に(🙏)したがってその姿勢をとった。
次(🍲)郎は、先生(shēng )の言(🏳)(yán )葉(yè(💞) )がますます激しくなっていくのにお(💭)どろいた。先(xiān )生(😭)は、(🈂)あるいは、昨日の(🌤)入塾式における(🔵)平木中佐(zuǒ )の(🏇)影響(🅰)えいきょうから、でき(😱)るだけ早く塾生た(🍨)ちを(🤛)救い出そう(📃)としていら(🏗)れるのかもしれ(🖼)ない。しかし、それ(🦅)に(🤬)しても入塾したばかりの青(✨)年た(🍪)ち(👀)に話(huà )す(💃)言葉と(🌖)しては、あまりにも激しすぎる。これで(🚊)はかえっ(👤)て逆(nì )効果(💤)を生(🌠)むの(🐺)ではあるま(🚨)いか。
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