この(💸)妙音を(🚃)つ(🤺)きだした小僧こそは、実に、後年(nián )の森田(tián )悟由ごゆう禅師(🚂)ぜんじだ(㊗)ったそうである。
「そうかもしれません。しかし、(🤰)それは(😛)やらないほうが(💖)いいで(🈚)しょう。板(✅)木ば(🤤)んぎで起き(🌿)る約束(🕍)(shù )やくそくをした(🎵)んですから。」
朝倉夫人は、行事をおわって空林(🗓)(lín )庵に引きあげるまえに、わ(🕙)ざわざ次(🧠)郎(láng )の(🖊)室(👰)(shì(🎩) )に(➿)やって来(🐻)て、し(😕)ばらく話しこんだ。その話(😄)の中(🎊)にこんな言葉もあった。
そして、その(🍺)まま(🉐)、(🔼)すこし(🐱)も(🎶)調子(zǐ )をかえ(🌔)ないで、また(🃏)槌(chuí )をふるいつづけた。
「私はけさ、君らの中のだれかが打(🔽)った(👻)板木の(🧠)音を聞(🚊)きながら、(🤨)ふ(🗻)と、(💁)この(⬆)話(huà )を思い出(🔪)し(🎽)た(😠)が、そ(🤐)れ(🍈)はおそら(🥄)く、けさ(🆕)の板(bǎn )木(👯)が、(👁)こ(🏆)この生活にふ(🐪)さわ(🏭)しい心をも(🐃)って打(🎲)た(🥝)れていた(🔍)か(🗜)らだと思う。君(👸)らの耳(🎫)(ěr )にあの音(yī(🖐)n )がどう(🍻)響ひびい(🍑)たか(😕)は知らない。しかし(🏿)、私(sī )は、あの(🤚)音から、(🕎)こ(♐)の塾はじまって(🌬)以来(lái )のゆ(📿)たかな感じをうけたのだ。じっくりと(🚇)落(🏑)(luò )ちついて、す(🤟)こしも軽はずみなところの(❔)ない(😨)、また、すこしも力(lì )りきんだところの(🥏)ない、(🎋)お(🕧)だやか(🈲)な、(🐤)そし(🤚)て(🈲)辛抱(bào )しんぼうづよい努(nǔ )力、(💗)――心の(💂)底に深(shēn )い愛情をたたえた人(ré(🥤)n )だけに期待しう(😗)るような努(❄)力(lì )を、(📵)私(sī )はあの(📪)音(yīn )から感じとり、これこそここの生活を(📓)象徴しょうちょうす(🚂)る響きだ(🕒)と思(🛑)(sī )ったので(💖)ある。――私は(🛬)、し(🌮)かし、奕(🔁)堂和尚(🎹)(shàng )の(🌏)ように、だ(😎)れが、(🛶)ど(🍱)んな気持(chí )ち(📶)で(🐁)、今朝の板木を打(🌍)ったかを(🛃)、(🌍)し(🚟)いて(🙀)知(❄)りたいとは思わ(😘)ない。それは、もともとこ(⚓)こ(💘)の生活では、だれがどんな働き(♋)を(✉)し(👍)て、ど(🤟)んな(🤷)名誉めいよ(📢)を(🈹)担(dān )になうか(🦄)ということ(🔵)は(🙍)、(🚪)あまりたいせつなことではな(🚇)いからだ。ここの生(shēng )活で(🔗)た(✊)いせ(👄)つなの(🐜)は、名で(🥞)なくて実(shí )であ(💙)る。心(xīn )であ(🎹)る。その心がむだ(🔥)にならない(🐿)で、共同生活全体(⛴)の中(🐻)に(📩)生かされてい(🐋)けば、(🕣)個(🚥)々の(⏭)人の名(mí(🙋)ng )な(🕝)ど(🔧)は、しいて問題にする(🆕)必(👇)要は(🈁)ない。そういう意(yì )味で、私(sī(😞) )は、今朝のよう(🥄)な板(bǎn )木(mù )の打ちかたをする心(xīn )をもった人が(🚢)、君らの中(🔥)(zhōng )に、(🌾)少(🚳)なくとも一人だけは(🏇)い(🈷)る、ということを知っただけで(✌)満(🐓)足したい(⛺)と思う。そして(🖲)、その一(yī )人の(🔻)心(xīn )が、お(🕟)たがいの生(🍨)活の中に(😕)、(💢)すこしも(😙)むだ(🧑)にな(🎎)らないで生(⬆)かされていく(🐹)こ(🧥)と(🎣)を(🍸)、心(💬)から期待し(🏐)たい。……(🦁)つまり、愛(ài )情(qíng )に出発し(✡)た、おだや(⌚)か(😎)な、(📬)しかも辛抱づよい努力(lì )、そういう努力(📆)を(⚡)、単に板(⚾)木を(👌)打(😎)つ場合だけでなく、(👗)すべての場合に払はらっても(🎠)らいたいの(🤱)であ(📅)る。……名を求(🥋)めず、ひたす(💤)らに実を捧ささげると(🆚)いう気持ちに徹て(🍶)っして、そう(🛠)いう努力(lì )を、みんなで払っ(💨)てもらいた(😉)い(👊)のであ(🆔)る。――(🖇)」
「ええ、とくべつ露骨(gǔ )ろこ(📂)つなよ(🧒)うです。」
事務(🏞)所にそ(🎷)なえつけ(🐃)てあった何(🤴)(hé )枚かの東京地図(🚞)は、すでに二(èr )三(🔰)目前から各(gè )室(🌎)で(👑)引っぱ(📩)りだこだっ(👋)た。土(tǔ )曜日の(🏀)晩には、炊事(shì )部すいじぶはみんなの(🥌)弁当の献(xià(🏦)n )立こんだてをするのに忙しかった。次(😰)郎が(🚹)道順の相談(tán )のために、(🎎)各室に(🖲)引っぱり(❕)こまれた(🔚)ことはいうまでもな(🥚)い。そし(🥐)て、いよ(💹)いよ(➰)日(💥)曜(🗣)の朝(cháo )食(shí )がすむと、二十(shí )分と(🐫)はたた(❕)ないう(⛴)ちに(🕢)、塾内はもの音(yīn )一つしないほど、し(🍷)んかん(🎿)となっ(🛤)てし(🎰)まった(🔌)のである。
「これで(📚)、とも(🌩)かくも、ここの(🐯)生(🥌)(shēng )活設計がおた(🎞)がいのものとしてできあがった。おた(🔷)がいのものとして(🚌)できあがっ(🍫)た以上(⏬)(shàng )、それがうまくいかなけ(🐨)れば、おたがいの責(🐟)任だ。むろんこの設計は(🔜)、明(míng )日からの(🎛)すべり出しに、い(🥌)ちおう(🛌)のよ(🚽)りどころを与えた(🔭)までで、これが(🗿)最(💰)上(🦓)の(🔙)も(🛩)ので(🧗)あると(🚐)は(🕴)保(bǎ(➰)o )証で(🌗)きない(🤸)。だか(♎)ら、(🕦)だん(🗄)だんや(🈶)っていくう(⛪)ちに、(⏹)不都(👡)(dōu )合な(🤯)点があ(🛩)れば、いつでも修正し(🥎)ようし、(🍄)また、新しい案が出て、そ(🥄)れがいいも(🥢)の(🎗)であれ(⛷)ば、ど(🏹)しどしとり入(🥇)れて(🌒)行(háng )く(🖨)こ(🦍)と(🔝)にした(🌅)い。そう(🔈)い(🌋)うことをやるのも、(🎋)やはりおたがいの責(🍑)任だ。あらた(🔱)めて言(💘)うが、友(🦗)(yǒu )愛と創(chuàng )造、この二(🛸)つを精(🕵)神(shén )的(🥑)基調として、これから(🈶)の(🔙)おたがいの(💿)生(🧖)活を、すみか(😱)らすみま(📠)で磨(mó )みがきあげ(🌁)、いきいきとした、清らか(🥄)な、そして楽(🐋)し(🖼)いもの(🚉)に育てあげていきた(🎬)いと(⏯)思う。」(🕐)
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