(⬛)塾の小(xiǎo )使も高(gāo )瀬には(🤞)先生だった。音吉は見廻りに(🤬)来て、鍬の持ち(♒)方から(💚)教(jiāo )え(🆗)た。
夫婦は互(💾)(hù )に子(✝)供のことを心(xīn )配(pèi )して話した。
(💂)浴場には(⛳)桜(yīng )井先生も(🈸)広(🌺)(guǎng )岡学(🎱)士も来て(🕖)いた。先生は(📶)身体を(🎥)拭(⛹)いて上りか(🍿)けたと(🔅)ころ(🍿)で、学(xué )士だけ鉱泉(quán )の(🈴)中(💉)(zhōng )に心(🔇)地(🔞)よさそ(🏀)うに入っ(🚨)て(🐫)いた。硝(🍑)子(💕)(zǐ )ガラス戸の外(wài )には葡萄ぶどうの蔓つるも延(📝)び(🚯)延(👍)びとし(🌗)て、林檎りんご(🤪)の植えられた畠(tiá(🕒)n )な(🆕)ども見え(📳)る。
と亭主(🏛)に言われて、(🚊)学士は(🎮)四辺あたりを見廻わした。表口(kǒu )へ来て馬(🌰)を繋(🍲)つ(🗻)なぐ(➡)近在の百姓も(🌫)あった。知らない(🚦)旅客(kè )、荷(🙃)を負(🚾)しょった(🖱)商人(➖)(ré(🛄)n )あき(🕧)んど、(🥩)草(cǎo )鞋(🔵)掛わ(🐗)らじがけに(🐗)紋(💎)附羽(yǔ(🚂) )織を(👔)着た男(ná(🎭)n )などが此方こちらを覗(🧢)のぞき込(🗺)んでは日のあ(🙇)たった往来を通り過(🧠)ぎた(🥧)。
高瀬が馬場裏の家を借(jiè )りているこ(📱)と(🧥)は、(🔣)最(zuì )早(zǎo )も(😡)う仮の住居とも言(yán )えないほど長(zhǎng )くなった。彼は自分(fè(♎)n )のものと(👉)して自由(🎭)に(✌)その日を送ろうとした(📶)。
小(🥦)(xiǎo )使いの音吉が来(lái )て三(🌛)尺(chǐ )四(🔜)方(fāng )ばかりの炉を新規(guī )に築(zhù )つき上(shàng )げてくれ(🌽)た頃、高(🌱)瀬は先生の隣(lín )屋(wū )敷の方か(🐥)らこ(🐞)こへ移(yí )った。
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