同じ士(💝)族屋敷風の建物でも(🎃)、(🦂)これは(🏣)いくらか後で出来たものらしく、蚕の種紙(🍜)をあ(🚍)き(🦆)な(🗻)う町の(😖)商人(🎾)(rén )の所有もちものに成(📧)っていた。高(♎)瀬はすこ(🚌)しばかりの畠の地所を附けてここを借(jiè )りること(🍎)に(📰)し(🎏)た。
先生は思(🍲)いやるように、
「(🌉)俺おんにもお(🍒)く(😫)れや(🀄)れ」と鞠子は(🛐)母が口をモガモ(🥞)ガさ(🎐)せるの(🔴)に(🛡)目(⚽)をつけ(🕵)た。
と(💅)高瀬は障子のと(📁)ころ(🤞)へ走(zǒu )って(💚)行って、(🚟)濡縁(yuán )の外へ出て見(🗞)た(🥅)。
それ(🚞)から二(èr )年(niá(⛅)n )ば(🕷)かりの(👐)月日が過ぎた。約束の任期が満ちても高(gāo )瀬は暇を(🎮)貰(shì )もらっ(🚨)て帰(🏎)ろうと(💶)は言わなか(🕜)った。「勉強す(🙆)るには、田舎の(🎵)方が好い(➕)」そ(🍆)んなことを(🎨)言って、反(⛩)かえって彼は腰を落着けた。
と(📏)学(xué )士に言(🆖)(yán )われて、子(zǐ )安は随(suí(🕴) )分苦(📆)学(❇)もして来たらしい締った毛(má(🐂)o )脛(jìng )けずねを撫なでた。
更に(🐸)二(📓)年(🤤)(nián )ほど過(🐨)(guò )ぎ(🤷)た。塾では(💅)更に教室も(⚪)建(jiàn )増(🐞)した(😰)し、教員の手も増ふ(🔑)や(📋)し(🐊)た。日下部く(😺)さか(🌖)べ(🗞)とい(🕳)って(🤬)塾のため(👻)には忠実な(🍭)教員(yuán )も出来たし、(🔤)洋(yáng )画家(jiā )の泉(quá(👐)n )も一週に一日か二日(rì )程ずつは小県ちい(😹)さが(💧)たの自(🕹)宅(zhái )の方(🕘)(fāng )から通って(📨)来てく(🔇)れる。しか(🍷)し(🕔)以前(🌪)(qián )のような賑にぎやかな笑い声は次(cì(🥪) )第に減っ(🖕)て行った。皆(jiē )な(👔)黙(🕳)って働くように成っ(🚑)た。
大きな石(shí(🌘) )の(🚄)砂(shā )に埋ってい(🍣)る土(⬆)(tǔ )橋の畔たもとあ(😷)たりへ高瀬(🚼)が出た頃は、雨が(🥅)彼の顔へ(🐰)来た(🌾)。貧しい家の軒下には、(❕)茶色(🛄)な―(🌌)―(👝)茶色なとい(🚽)うよりは灰(🐥)色(sè(👉) )な荒い(👰)髪の娘が立(lì )って、ションボリと(🕸)往来(lái )の方を眺(🦇)めていた。高瀬は途みち(🚅)を急ごうともせず、顔へ来る(🤖)雨を寧(🏬)む(🛣)しろ楽みながら歩い(📵)た(🆖)。そ(🤳)して寒い凍(📪)え死(🦈)ぬよ(😀)うな一冬(😊)を始めてこ(👉)の山の上で(🍷)越した時(shí )分には風(🏇)邪(📱)かぜ(📶)ばかり引いてい(⛏)た(🔃)彼の身体(tǐ(🛺) )にも、い(🚢)くらかの(⛺)抵抗(kàng )する力が出来(🕳)(lái )たことを悦よろ(🍘)こん(📌)だ。ビッ(🍗)ショリ汗(hàn )をかきな(🌮)がら家へ戻(🍡)っ(📢)て見る(⏭)と、その年も(💻)畠(tián )に咲いた(🔧)馬鈴(💿)薯(🏪)の白い花がうなだれていた。雨(🉑)に打(dǎ(👡) )たれる(🔌)乾(qiá(🛐)n )いた土の臭気においは(😐)新(🤧)(xīn )し(📆)い書籍(🖲)(jí )を並べ(🏩)た彼の(🔐)勉(😇)強部(🎀)(bù )屋まで(👞)も入って(➿)来(lái )た。
「(🎎)鞠ちゃん(🔠)は、先刻(🍻)(kè(👟) )さっき姉(zǐ )ねえや(下(xià )婢)(🍻)と一緒(😺)に懐古園へ遊びに行って来ま(📽)した」
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