彼(bǐ )は、しかし、(🍔)それから(🔠)も、校内を(🏁)方々歩きまわっ(🕑)て、(🚏)上級の生徒たちが(😉)幾人か(😰)かたまって話(huà )しているのを(🎅)見(⏺)つけ(🙅)ては、その仲間(💈)に入(👒)(rù )り(🌒)、それ(🎶)と(🌟)なくスト(💁)ラ(🤹)イキを煽(👁)動するよ(🚨)うなことを言ったり、(👞)次(🏊)郎(láng )を(🔁)けなした(🍿)りすること(🍏)を忘(wà(🎌)ng )れな(🙍)かった。
「そうね、――」(🛺)
「そ(👑)うね、――」
二(😇)(èr )三人が渡り廊下に背をもたせてそん(🍊)なことを話している(♊)ところへ、(❗)馬田が(🛸)やって来(🔄)て、仲(zhòng )間に加わった。
四(⚪)人がこもごも語った(🌯)と(📭)ころを綜合すると、こうであ(🕚)る。――
「僕(pú )、知っ(🆓)ていたんだ。道江さん(🛴)が(🏋)こ(🚈)ち(🍅)らの土手(🐍)を通(tōng )る(💜)の(🐅)を見ていたんだ(👵)か(🌷)ら。」
(🐲)千太郎と(🤣)いうのが馬田の名(míng )前(qián )なのである。
敏(⏪)子は、叔(📅)(shū )母さ(🕍)んと(🍼)呼(👆)ばれるに(👕)はまだあまりにもわかかった(🤪)が(👽)、次郎(láng )は徹(🗾)太(😚)郎(🔩)(láng )を叔父(fù(🍫) )さんと呼(hū )ぶ(♐)関係上、そう呼びならわし(🐶)てい(🎚)るので(🌾)ある(🈳)。
朝倉先(🌤)生の(🛷)声(shēng )は低かったが、め(😭)ずらしく憤り(💢)に(🌇)み(🚑)ちた声だ(🥗)った。次郎は(🎾)、さっ(👟)き自分が(🆔)街(📜)角に立って考(kǎo )えている(🐺)時、変(bià(🐷)n )にじ(📲)ろじろ自(🎈)(zì )分(😳)の顔を見て、二度ほどそば(🥝)を通(🍑)りぬけ(🍚)た(🤐)四十(☝)近くの男のことを思(🎫)い(⏱)起し(😻)た。
こ(🐑)の採点表の波紋は(🧙)決(jué )して小(xiǎo )さくなかっ(🤷)た。押しよせ(🚘)た(💜)生(shēng )徒たちにまじって、あとで(🌽)は先(🐍)生た(🤲)ちまでが代る代る(🙅)のぞきに(👊)来た(🛌)。生(🍽)徒た(🛥)ちは(😨)、採点(📌)表(🛎)にのっている先生が来る(👣)と、一々その点(🔽)数を大(🈸)声で叫んだ(🌇)。中に(📂)は(🌄)、備考(kǎo )欄まで読みあげる(🐶)者(🅱)もあった。先生(🕧)の中には(👧)、自(⛄)分で自(zì(📬) )分の綽名をよく知(zhī )っている先生もあり、そうで(🤴)な(🏌)い先(🏌)(xiān )生(🚽)もあったが、そん(🥥)なこと(🛄)で、(🌼)どの先生も(📻)いやでも(🥓)自(🍥)分(🛁)の綽名をはっきり知(🌊)ら(✋)されるという結果になった。もっとも、中学の先生で、自分にかぎっ(🖕)て綽名はない(😈)などと安心して(🕯)いるほどい(⛔)い気な先生(shēng )はないはずなのだ(🌮)か(☝)ら、そ(🕸)れ(🗣)は大したこと(🐲)ではな(😢)かったかも知れな(🕔)い。し(🐂)か(🍮)し(📛)、綽名といっ(🕛)しょに、自(🎉)分(fèn )の点数ときびしい評語とを知らなければなら(🀄)なかった(👜)ということは、何と(🐭)い(✳)っても最(zuì(♏) )近の大き(🐆)な(🥞)試(shì(🍑) )煉であ(🦎)ったに相違な(🍺)い。ある先生は顔(yá )をひきつ(🤾)らせてガラス戸のま(🎶)えに棒(bàng )立にな(🦔)り(😻)、ある(🎋)先生(shēng )は一(yī )たん顔をまっかにしたあと、強いて(♑)微(wēi )笑をも(🌂)らし(😁)た。し(🚐)かしどの先生も最後には、自分(🧟)にはまるで関係のないことだ、(🕔)とい(⌛)ったような顔(🥠)をして(🔙)その場を立ち(🏙)去(⏰)った。ただ「あざらし」先生だけ(👲)は、その綽(chā(🚛)o )名が自(🆓)(zì )他共(gòng )にゆるすほど有名にな(⏱)ってい(🥈)て、ご(💧)まかしがきかなかった(📛)ためか、そ(💻)れとも、(⛱)備(🐂)考(🌶)欄にあった通(🌬)り、事実粗(cū )野の稚気ある性(xìng )格の(🈹)持主で(🆙)あったためか、その大(dà(💵) )きな口を思いき(🌯)り横に(👽)ひ(😥)ろげて、よ(🕧)ごれた上(🚟)歯をむき出(chū )し(🤯)、天井を(🅱)向(📇)いた(🅿)鼻(bí )の下(xià )に灰(🐀)色(🕑)のあらい(🥈)ひげを針のように立て、内をのぞきなが(♒)ら、(📁)「わっはっは」と笑った。そし(🦀)て、「わしだけ(🔍)は(⛳)合格の見込があるち(🏿)ゅうの(🎦)か。どうかよろ(📳)しく(😒)たのむよ。」(🐽)と言うと、(😒)くるりとうしろを向(📇)いて、(👥)もう一度(dù )「わっはっは」と(🧀)笑(🚧)(xiào )い、歯をむき出した(🙉)まま、むらが(🌻)っ(😳)て(🤜)いる生(🕉)徒たち(🥕)を押(🔛)(yā(🕌) )しわけ(🎢)て(🆖)帰って行った。
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