次(cì )郎は、そ(🌯)う言(🔰)(yá(🐨)n )われて、ま(🧗)だ(📀)何か言い(🥡)足りない様な気(qì )がした(⛎)。そ(🍃)してちょっと(🐩)考えてから、
「そんなこと、ありません。」
彼は、い(🤫)つ(🔹)とはなしに、そんな(💂)気が(🏜)してい(🌠)た。はっきり意識(shí )して、そうなろうと(🐺)努めたわけでもなかっ(🛄)た(📶)が(🔄)、中学(💞)に入(❇)学して以(yǐ(🕸) )来(🤫)、(👩)日(🍾)一(😌)日と(🏝)、(🌤)母や祖(zǔ )母(🔯)(mǔ )の(🃏)問(wè(🐕)n )題(tí )がその深刻さを減(jiǎ(🤐)n )じて(♎)行き、こ(🏩)の(🛁)ごろでは、よほどのこ(💉)とがない(☝)か(🍇)ぎり、た(🧠)いして(😷)気にも(🥣)かからなくなって来たの(🌟)であ(🌮)る。それは、たしかに、中学(⚡)校(xiào )というも(😏)のの(🙂)空(🏿)気(qì(🛤) )が、彼にいろいろの新(🀄)しい問題をあたえ、彼の関心(xī(🐡)n )を(💙)、急(🏟)に(🐨)家(jiā )庭以(yǐ(😝) )外(wài )の世界にま(💴)で拡(🚧)げてく(💺)れた結(🚐)果(guǒ )にちが(🚋)いなかった。その意(🌾)味で(💗)は、中(zhōng )学校と(🍿)いうところも、尊(🈹)(zūn )敬すべき先(🔁)生がい(🎭)る(🤔)いないにかか(💁)わらず、人(⏰)間(😓)(jiān )を(🏋)成長させ(🚐)る何かの魔術をもったところ(🍨)だ、といえる(🙁)であ(🤖)ろう。
「(🆘)このま(🐁)ま放っとく(💺)と、上(✴)級(🎸)生(shēng )の権威けんいにかか(🤴)わ(🖇)るぞ(🐲)!」
三人はそれから、恭一が階(jiē )下か(🥓)ら持って来(lá(🌫)i )た(🍽)煎(jiān )餅を(🔨)かじりながら、いろんな話を(🥣)した。これといってまとまった話題(tí )もなかっ(🌥)たが、三人(rén )と(🕍)も少(🐺)(shǎo )しも飽(bǎ(🌸)o )いた様(🤨)子がな(🐃)かった。学校の話もおりお(🖥)り出た(🍧)。しかし、次(🥪)郎は、雨天体操場事(shì )件(jià(💮)n )に(🍉)ついて、自分(fè(💠)n )か(🕊)ら話(huà )し(🎺)出(🚓)そ(🏹)う(🦋)と(🅿)は決してしなかった。
「まさか、(🎋)君の弟(👀)じゃないだろう(🙏)な。」
(🏢)次郎はちょっとまごついた(🌳)。し(🏯)か(🙇)し、す(💺)ぐ、一(🔧)層力(🌅)り(🐁)きんだ調子で言(🧡)った。
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