「広岡(😘)先生の(💐)御(📺)国(guó(🚙) )はどちらなんで(😀)すか」と(😾)高瀬が(🈸)聞いた。
高瀬(🤩)も佇立たち(🚀)どまって、「畢竟つま(🕖)り、よく働(😯)く(🤣)か(🏗)ら、そ(⛽)れ(🍄)でこう女(💴)の気象が勇健つよ(🎍)いんでしょう」
「か(🚉)ァさん(🏮)、かさん――やく(🔉)らか(🔼)、やくや(🚶)―(🎲)―(📘)ほうちさ(⏬)、やくやくう――おんこしゃこ――も(🚺)こしゃこ――」
「鞠ちゃん、吾(wú(⏪) )家おうち(📒)へ(🗝)お入り」と彼女はそこいらに出て遊(🗣)んでいる子供を(😋)呼(hū )んだ。
高(gā(🎄)o )瀬と学(🍪)士とは(🌖)懐(👟)古(gǔ )園(🥠)の(💙)方へ並んで歩いて行(há(🤙)ng )った(🔝)。学士は弓(gōng )を入れた袋や、弓(🙁)掛ゆがけ、松(🚘)脂くすねの(🕎)類たぐいを入(rù )れた鞄かば(⛄)んを提(tí )げた。古い城址じょう(😦)しの周囲まわりだけに、(👆)二人(✖)が(👴)添う(🛎)て(🚍)行く(⏫)石垣の上(📺)の桑(🌼)畠(🐵)(tián )も往昔(👑)(xī(🥚) )む(😰)か(😕)しは厳いかめ(💂)しい屋敷(🍓)のあっ(🥍)た(🐠)と(📫)いう(🕘)跡(jì )だ。鉄(🚃)道(dào )の(🍻)ために種(😣)々いろいろ(🕷)に変えられた、砂や石(🚨)(shí(🏕) )の盛(shèng )り上(🗑)った地勢(shì )が二人(rén )の眼にあった。
学士は半ば独(dú )語(yǔ )ひとりごと(🛩)のように言(✍)った。
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