「君らのそう(🚀)した(🚹)非(🥑)良(liáng )心(🤚)的な態(🌑)(tà(🕖)i )度は、君(jun1 )ら(🌵)自身をますます非(fēi )良心的にする(🔷)ば(💷)かりでは(🐻)ない(😹)。そ(🧑)れ(🚠)がある(⛔)限度をこ(⏬)すと、ついには、愛情と(🐃)忍(🥗)(rěn )耐(nà(🖖)i )にん(🕘)たいとをも(💟)って(🥜)、君(Ⓜ)(jun1 )ら(🛰)の良(😈)心を力づけようと努(🛴)(nǔ(🔔) )力している人の心(🚳)まで(🎮)を(🌏)きずつけ、その愛(ài )情(qí(🙀)ng )と忍耐(nài )とを、(🧤)憎(zēng )にくしみと怒いかりと(👅)に代(dài )えてしまうもの(🍜)だ。現に君らは、今朝の(💇)板木(🕞)(mù )の音の調(diào )子が(✈)途中(💬)とちゅ(🦒)う(🤐)から(🌦)変わったこ(🛁)とで、そ(🎥)れがわか(🕟)っただろうと(🧝)思う(🍶)。あの、おだや(🚇)かで辛抱づ(⛹)よかった板(🐍)(bǎn )木の音が、おし(🤱)まいに(🧚)なって、急に怒(nù )り(🥣)だし(🛢)たとし(🎡)か思えないよ(👎)うな(😲)乱調子(🏬)(zǐ(🌍) )になっ(🛣)たが(⚾)、(🔙)あれ(🚺)は、君(jun1 )らのあ(👭)まりにも(⏬)非(🚤)(fēi )良心的な態(🤫)(tài )度(dù )が、板木をう(♋)つ人の心をきずつけ(📢)た証拠(jù )しょうこ(⬛)な(🚉)のだ。……むろん、私は、(🙉)愛情(👐)も忍耐心も失った、ああした乱暴(💨)な打ちかたを是(💆)認ぜにんはしていない。また、それをやむを(🤙)得な(🗽)いことだ(💍)として弁護し(👀)ようとも思っていない(🌫)。怒りや短気は、友愛塾の精神(😐)とは根本(🏈)的に相(📸)(xiàng )いれ(😭)ないも(🏾)のなのだか(😧)ら、ど(🚚)ん(🍯)な事情のもとでも、ああした(💣)打(🛩)ちかたは(👳)、二度とくりか(🐱)えされ(🏂)て(🔲)はならないことなのだ。もし今朝の(🔇)板(🎑)木(mù )当番が、ついに業(〽)ごうをにやしてあん(✊)な打ちかたを(🆑)し(🈂)たとすると、私(🎢)はその人のために(👚)、まこと(🚅)に残念な(🌵)ことだと思っている。しかし、いっそうわるいのは、(😨)あ(🐝)あ(😚)した打ちかたを(🤥)余儀よぎなくさ(👩)せた君(🎒)ら(🐐)の態(🤚)度(🙆)だ。君(🔛)らさ(🌙)え(🤸)もう少(shǎo )し良心的であ(🤵)ってく(🍻)れ(♎)たら、板(bǎ(🚺)n )木を(🦌)打った人(rén )も、(🎞)ああした(😉)あや(🧣)まちを犯(🏭)おかさない(🥢)で(🗒)すん(❔)だのだろ(🗯)うと思(sī )うと(🛰)、そ(🐄)れが私(sī )はくやしくてならな(✊)い。……だが、(🗜)それはまあい(😤)い、(🚬)それ(💨)は(🔌)百歩をゆ(📣)ずってあきらめる(✴)とし(🍷)ても、こ(🚰)こにどうしても私(sī )にあ(🍚)きらめのつか(👑)な(🔷)いことが一(🌫)つ(🍖)あ(📳)る。それは、愛(ài )情(🌆)(qíng )で(🏏)打(dǎ(🔨) )たれた板(bǎn )木(🐐)の音(yīn )では寝(qǐn )床(chuáng )を(❇)は(🥞)なれよう(🏫)としな(🍼)かっ(💻)た(🏑)君(🏯)(jun1 )らが、怒りで打たれた(🔤)板(bǎn )木の音では(😓)、わけなくはね起(qǐ )きたという(👰)こと(🚒)だ。その点で(🐞)、君らは精神(🎞)(shé(👊)n )的にはまだ奴隷(lì(👻) )どれいの域(😑)(yù )を一歩も脱だっしていな(📵)いというこ(🍀)とを証明してい(😁)る(🔃)。いや、(😴)それどころか、(👛)君(❤)(jun1 )らはよりい(😓)っ(Ⓜ)そうみじめな奴隷になること(👲)を希(🎎)望しているとさえ私には思(🔦)える。これはほんとう(♏)になさけないことだ。私(📺)は、むろん、こ(🛺)う言ったから(🛀)といって(🐡)、(🍛)怒(💓)りに対しては怒りを(😜)もって立ち向(🐢)かえ、(📫)と君(jun1 )ら(🛒)にす(🚬)すめ(🐺)ているの(📆)ではない。ただ私(sī(🚰) )は(🌑)、(🍸)愛(💭)情(qíng )に(🏿)対しては、つけあがり、怒り(🦉)に対しては(🚑)、ただ(🈯)ちに膝ひざを屈く(🔅)っ(♒)するような君らの奴隷(🏜)根性こんじょうが、な(🔗)さけなくて、じっと(🧥)してはいられない(💤)気持(chí )ちがするのだ――」
「そうなればいいんで(🎨)すが、実(shí )際は、(🤵)やはり、なるだ(📴)けおそ(🕋)くというこ(📅)とになりそうに思うんです。」
まっさきにかれの目についたのは、田川だ(🕓)った。田(🏂)川はいや(🆘)に胸を張り、軍(jun1 )隊流(👞)の不動(🗯)の姿勢(👜)でしゃ(📆)ちこばってい(👥)た。そし(🔳)て、次(🐫)(cì(🕛) )郎が肩かたか(⛸)ら力を(😫)ぬか(🤕)せようと(🦉)、どんなに骨を(😥)おって(🍠)も(🥖)、(🈯)なかな(🚸)かそうはならな(😈)か(🧓)っ(🚉)た。これに反して、(🔉)飯(📸)島(💶)(dǎo )は(💉)最初(🌰)から、ごく(🍨)器用に正しい姿勢(shì )をとっていた。もし(🚆)かれ(🏄)が、おりおり(🍣)うす目をあけて朝倉先(xiān )生の顔を(🍘)のぞくようなことさえ(🏫)しなかったら、かれの(🆖)静坐は(🐴)、(🏨)塾生の中でも(🔎)、最も(💱)すぐれた部(🕎)(bù )類に属(🌮)していたのか(🍽)も(🔋)しれな(🎡)かったの(🥠)である。
先生(🌸)の言(🚕)葉の調(diào )子(zǐ )は、(🚕)はげしいと(⏮)いう(🏢)よ(😊)りは、むし(🔤)ろ(🔁)悲(🌘)痛だった。
「はあ。し(🆔)か(💊)し(🏹)、(🛸)それには、先生(♌)のほうか(💧)らもいくらかの強制を加えて(💊)いた(🛑)だかないと――」
と(🍾)、小僧は(🏓)あくまでもつつまし(🚲)くこたえ(🤢)た。
次郎(láng )は、(🛥)そんな(🍟)対話の中に(😄)も(🥜)、友(😝)愛塾に課され(💯)た(🐑)大きな問(😨)題(💧)がある(🍶)と(💓)思(🐈)った。そして、かれらの(🤥)話(huà )が(🥏)どう(🔮)発展してい(🌽)く(🛒)かを興味(wèi )を(🎅)も(🈯)って(👫)待って(🚈)いた(🎧)。かれらは(🎷)、しかし、笑ったあと、急(jí )に口をつ(🙌)ぐんでしまった。次(🐒)郎(láng )が大便所(🦖)(suǒ(🍥) )の中にいることをだれ(🕴)かが思い出し(🤚)て、みんなのおしゃべりを制(🤔)(zhì )止する合い図をしたものらし(👝)い。
「(🎟)それに、今(📎)朝(🧓)はすいぶん寒かっ(🦍)たし、平(píng )木(mù )中佐どこ(🍍)ろではなかっ(🚸)たんだろう。」(💙)
し(🥘)かし、つぎ(🍭)の瞬(shùn )間しゅんかんに、か(🔋)れの頭にひらめいたのは大河無門(🐳)のことだっ(📔)た。かれは、すると、もう飯島の存(cún )在を忘れて、大(🕶)河(🥔)の(🌕)姿を便(🌥)所のあちらこ(🏍)ちらにさ(🅿)がしていた。
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