「相変わらずですね。」
(⬅)次(cì )郎(láng )は、それで安心する(🍳)気にはむろんなれなか(💲)った(❄)。しかし、夫人がそんなこ(⛓)とを言って自(zì )分をなぐさ(🤳)めるた(❕)めに、(🎳)わざわざ自分の室にやっ(🌷)て(🆙)来たのだと思うと、何(🕘)(hé )か心のあたたま(🐴)る(🦑)思いがした。そし(🚳)て、その(👌)日の(🚮)かれの日(rì )記(♈)の中に、そのことが、今朝(🍌)か(👲)らのできごととともに、大(🔵)事(🌤)に(🥜)書きこまれて(🛣)いたことは(🏢)、い(🦆)うまで(🍸)もない(👘)。
し(🌭)かし(🐉)、つ(🗃)ぎ(🎚)の瞬間しゅんかんに、(➡)かれの頭に(😄)ひらめいたの(🎠)は(♎)大(🚷)(dà )河(✒)無門のことだった(👃)。かれは、(🌑)する(🌌)と、もう飯島(♐)の(〽)存(📮)在を忘れて、大(⛔)河の姿を(🧝)便(🔛)所のあ(🚕)ちらこ(🤞)ちら(🧞)に(🦈)さ(📓)が(⏭)していた(👩)。
「しかし、ぼくから(🚯)先生にそう申(📠)(shēn )して(😋)おい(🔺)たんじゃ(🍦)あ(😵)りませんか。」(🍐)
朝(👜)倉先(xiān )生は、手(shǒu )にもっ(🏝)ていた塾生(💉)名(míng )簿(⬆)を畳たたみのうえになげ(🈁)だして(🧡)、腕を(🚝)くんだ。そして、かなりながいこと、(🌋)眼をつぶってだまりこんでいたが、やがて眼をひら(🔍)くと、ちょ(💚)っと(🗺)飯(fàn )島(dǎ(📎)o )のほうを(🔑)見た(🍒)あと、みん(🐔)なの顔を見(jiàn )まわして言った。
七(🏧)時(shí )の朝(👇)(chá(🎛)o )食までには、まだ(😤)二(🏙)十(👵)(shí(🧣) )分(❌)ほどの時間(jiān )があり(🅰)、その(😿)間に食事(📏)当番は(🏕)食(🚘)卓(🈲)しょくたくの準備をやり、(👷)その(🎇)ほかのもの(⛔)は、自(🍗)由(yóu )に新(😀)(xīn )聞(wé(🔙)n )に目(🖥)をとおしたり(🔁)、私用をたしたりするの(✳)だった。次(🈂)郎は、い(🌁)つも(👒)なら、(😂)こんな(🐛)時(👝)間にも、できるだけ(⛹)塾生たち(📜)に接(jiē )触せ(🚰)っ(🦖)しょくし(📲)て、かれらの感(🕦)想をきい(🌪)た(♟)りするのだったが、今日は、広間を出(🕤)(chū )るとすぐ、塾長(zhǎng )室に行(🍡)き、(🥟)朝倉先(🌷)生に(🕑)向かって、な(㊙)じ(🔻)るように(✋)言(yán )った。
「強制(🐻)される(🔊)と、どんな不(bú )合(😴)理なことにでも(📀)盲(máng )従もうじゅう(🅱)す(🦌)る。おたがいの相(xiàng )談(tán )に(🛢)任されると、なま(💡)けら(🎮)れる(🤲)だけな(🕛)まける工夫を(👙)する。もしそういうことが(🌦)人間(🌑)にとって(🎸)あたりま(🥣)えのことだとして許(xǔ )されると(🍱)すると、い(👿)った(📅)い人間の自主(🌪)性と(🚶)か良心とかいうものは(📚)、(🆑)ど(👼)ういう意(😥)味を(⛺)も(📗)つことにな(🏳)るんだ。いや、いつになったら、人間はおたがい(🌁)に(🚚)信(xìn )頼しん(🖐)らいのできる共同生(shēng )活を営いとなむことができるようにな(🗞)るんだ。」(📈)
次郎は、朝倉先(xiān )生が、開塾最(🎣)(zuì(🍂) )初(chū )の朝の訓話く(🙏)んわで、(🧛)これほ(🤵)ど(💍)激はげしい言(yán )葉をつ(🍜)かっ(⛵)て、真正(🔌)面か(🎅)ら塾生(🗑)(shēng )たちに非(⛴)難(nán )をあびせかけたのを、こ(🦀)れまでにきいた(🥖)覚えがなか(🧗)った(🐵)。かれは(🕴)、(🚢)まだあとに残(⛳)されてい(🔡)る自分への非難が、(🔒)どんな言葉(yè(🦗) )で表(biǎo )現され(🈵)る(🌠)かを、身がちぢ(⚓)まる思いで待って(😻)いた(👤)。
「新参しんざん(📔)の(💀)小僧こ(⚪)ぞうでございま(😺)す(🤱)。」
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