「(⬜)次(🕖)郎だと、(😻)弟だが……」
「本田の弟(dì )を侮辱したくないから(🦖)さ。」
「僕もそうだろう(😰)と思(sī )うが…(✋)…。」
「誰(shuí(😉) )に(🍴)も言(yán )わんでおいてくれよ。」
「(🌫)学(xué )校がいやになり(🌭)ゃしない(🤪)。」
「その(🌑)新(👥)入生、ちびのくせ(💎)に(🈸)、いやに(😤)落ち(😇)ついていたっていうじ(🍍)ゃ(🕐)ないか。」
「みんな(✉)で僕(👚)を親爺(🍪)って言(yán )う(🐎)んだ(🎫)よ、わっはっはっ。」
(🅾)次(cì(👗) )郎の気持(⌛)は(🕜)、恭(🏵)(gōng )一(🏾)には(🤙)すぐわかった。
次郎の頭には、一年(nián )お(⏰)くれて中学校にはいった自分の(♋)ことが、自(zì )然(rán )に浮(🤷)(fú(👏) )かんで来(lá(📿)i )た。が、彼(😌)の考え(👫)は、(⚾)すぐまたもとにもどっていった。
第(dì(💬) )一(🚖)、入(rù )学の当(dā(😄)ng )初から、五(🖍)(wǔ(🐶) )年(🏆)生の間(🖲)に「(🌈)生意(yì )気(🔡)な(📴)新入生(shēng )」として有名に(🍡)なっていた(🍥)彼は(🔯)、(💺)彼ら(🤖)に(🎰)鉄拳制裁(cá(🐗)i )の(🚑)口実を与えまいと(🥜)し(Ⓜ)て、校(👱)内(nè(🆚)i )では無論のこと、ち(🚇)ょっと散(sàn )歩に出(chū )る(🖲)のにも、始終頭をつか(⛲)い、気を張(zhāng )っていなけ(🍿)れ(😋)ばならなかった。「狐(hú )」や(💜)「三つボタン」のよ(🎣)うな上級生に対して、卑屈(😠)ひくつにも(🐬)ならず、言(yán )い(💐)が(🗓)かりも(🍿)つけら(🎰)れないよう(💩)にするには、(🍹)次郎(lá(💫)ng )の苦心も、実際並た(🥠)いて(❄)い(🔬)ではなか(📉)っ(🛵)たのである。彼はち(🏁)ょっと門口を出る(🍑)のにも、必(bì(💟) )ず制服(fú )制帽(💛)をつ(🌡)けていた。街(🎫)角(📟)では、一(yī )応(🚼)四(💧)方(🆖)を(♍)見渡(🈶)(dù )して、五年生の姿が見える(♐)と、相手が(🤞)どこを(🚜)見(jiàn )ていようと、それに対して(❔)きち(👍)んと敬礼をし(🍜)た。むろん、校則は(⛓)、どん(🐏)な(🌝)些細な(🗝)こ(🧀)とでもよく守(👱)った。その点では、(🦊)人一倍(💚)細(xì )心な恭一ですら、(🗒)彼の几(jǐ )帳(🍇)面きちょう(👜)めんさをおり(🐢)おり(🛶)冷(⛳)(lěng )や(🤖)かした(🧓)く(🕉)らいであ(🍰)った。その代(dài )り、彼(🛌)(bǐ(🦋) )は、今後(😴)五(wǔ )年(🧥)生に無法(♉)な暴(bào )行を加(🎚)(jiā )え(🌈)られたら、退学(xué(🏹) )処分(🐪)(fèn )の危(👛)険を冒(🚤)しても、思(sī )いきって反抗(kàng )を(📴)試みようと、固(🙃)く心(🐀)に(😄)誓っていた(😷)。彼が彼の小刀ナイフ(🌌)を筆入に入(rù )れないで、いつも衣(yī(🙇) )嚢(🗺)かくしに入(🗣)れていたの(🚇)も、実はそのため(💨)だっ(🚵)たのであ(🌳)る。
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