フェラ 動画《amkingdom》2行目ライン
amkingdomあらすじ
(🛄)姉(🈺)の家には、昔(xī )から(🌋)伝わる漢(😫)(hàn )籍、(🕺)兵書、歌(gē )書、その他の(😞)書(💁)物(wù )もすく(🐹)なく(🦍)はあ(👤)り(🤤)ませんでした。裏庭(tíng )にあ(🕡)る土蔵(zāng )の(👾)二(⚓)(è(🗡)r )階は本(🎒)箱(😫)でいっぱいでした。高瀬の兄はわ(👼)たしにむかって、それらの蔵書(shū )を勝手に探(tàn )れと言(🎥)って(🈹)くれ、(🤷)姉(🆔)(zǐ )は(💚)また姉(🤞)で、古い絵、古い(🔗)手紙、(⛓)香の(♏)道具(🖌)、うるし(👳)ぬ(🛑)り(🚜)の器、(🍢)陶器(🐯)のたぐいな(😫)ぞを取(qǔ )り(🍠)出してきて見せて(✅)く(⛏)れました。その中(💘)に、(🌭)高瀬の(🎂)兄(xiōng )の先(🦗)代が(📕)愛(ài )用(🐟)したとい(🎊)う古い茶(🔎)わんが(💻)出てきま(👇)した(📈)。
一三(🛰) たいとさ(🥧)け
(🕑)そ(🤛)んなに年(🔌)ごろも近(🤒)かったもので(🕤)すから、おたが(🚃)いに長(zhǎ(🌳)ng )い長(zhǎng )い手紙(👌)(zhǐ(🐅) )を書きか(🍅)わしたり、もらった手紙(🔐)はたいせつにして何度(dù )も(🦑)くり(🦎)かえし(✌)読(💍)ん(🏬)で(😲)みたりいたしました。めずら(🌙)しい本でも手に入れるも(😡)のがあ(🐂)れば、そ(😎)れをみんなに回して、おたがい(🤼)に読(dú )んで見、時には書(shū(🉑) )き写しなぞ(🎥)し(🥋)た(🍮)ば(👙)かりで(😙)なく(🚘)、おじさんや兄(👄)たちに話せ(🦊)ないようなこと(❌)でも語(🔹)(yǔ )り合うことのできるのは(🌃)お友だ(🐖)ちでし(💗)た。寒(há(🌟)n )い日(👮)でも、なんでも、たずねた(🎻)りたずねられたりして、一枚(😟)(mé(🐙)i )のふとんを(🔄)引(🥜)(yǐn )き合い(😧)ながら長い冬の(🤯)夜を送ったこと(♈)の(👰)あるのも、そうい(🙇)うお(🎦)友(😍)だちなかまでし(✝)た。
(🏯)桃(táo )について、(🐝)かつてわ(🌍)たしは次のようなことばを書きつけ(😞)てみたことがあります。
まだ年若なころに、わ(♏)たしも(🤴)諸国の旅(🚗)に出(chū(🌰) )たこと(🌂)があります。今の(😵)よ(🏘)う(🈸)に乗(🏝)(chéng )り物(🛀)もそう便(📪)利な時(shí )世(shì )では(🎌)なく、汽車で行(🦇)かれないところはわらじ(🕒)がけ(🥔)で、(🐂)毎日七(⛹)里ぐ(🥁)ら(😻)い(🐹)の(🤺)道を歩(🚻)(bù )きまし(👵)た。その(🔰)うちに(🈹)、(🚥)だいぶ(🏮)く(🥃)たぶれてきたもの(🙈)で(🅾)すから、しばらく石山の茶丈(🧑)ちゃじ(🗳)ょうという(🕣)とこ(🌒)ろ(🥉)を借り旅の足(zú )を(🕡)休めま(🦔)した。そのへんのこ(🍆)とをすこしお話(huà )しして(🍣)み(🌡)れば、近(jìn )江(📈)の石山(🚼)は古い歴(lì(📱) )史(shǐ )の(💖)あると(🤸)ころでして、(😨)国分(🤲)山こくぶやまを(🎰)うしろに(🔛)し、湖水のなが(🍴)めも前にひ(🚖)ら(🚫)け(🧦)て(🌁)いまして(🐈)、大き(🔕)な巌石がんせき(💎)の間に名(🦅)高い(📅)お寺(sì )が建てて(⛸)あるのです。茶丈と(💌)は、(✒)このお寺の門(🔅)前にありまして、(♿)以前には参詣(yì )さん(🍂)けいに集(jí )まっ(👎)て(🍲)来る諸国(guó )の人(🍭)たちのためお茶の(📇)接(jiē )待(⛸)を(🐏)したところだそうで(🧛)すが、わたし(🚋)が行った時分はも(🌟)うお茶(chá )の接待も(🖐)す(😯)た(⚫)れて、(💲)ただ大きな古い(🏮)茶がまだけが残ってい(🚛)ました。
(🍺)小諸の(👁)荒町(🔟)あらまち(😆)には、髪を昔風のチ(👲)ョンま(👎)げに結(jié )んだ鍛(duàn )冶屋かじ(🍯)やさん(🔗)が、たった(💹)一人残っていました。明治(zhì )の(😘)御(🔠)代みよとなっ(⛺)て(✊)から、そういう風(fēng )俗(👐)はすたれ、みんな簡(🙂)易で軽(qīng )便な散(📍)髪に移りまし(🥥)たから、これは小諸(zhū )へんに見られ(🍛)る最(⏱)後(🕧)のチ(👏)ョン(🔻)まげ(👙)でありましたろう。もっとも(👅)、手(🏚)ぬぐいでうしろ(😬)は(🌤)ち巻(quàn )きにしただけで(🤺)も、から(😙)だが引(🐵)きしまるように、(🏺)昔の人がかたく髪(fā )を束ね、その(🏄)根(⏭)を細く強い元(🍟)結(jié )もと(📣)ゆいで引(😗)きしめて、頭(tóu )に力(lì(✡) )を入(rù(🥞) )れたろうかと思いますと、(💕)い(💸)ちが(👧)いにそれをは(🐜)や(🕸)りお(📎)くれ(🤲)の古くさ(🔵)い風(🔷)(fēng )俗と(🚋)して(📤)笑(🌆)えません。おそらく(🛁)荒町の鍛冶屋さ(👣)んも、鉄(📮)(zhí(😋) )の槌つちを握る(🎨)時の助(👱)(zhù )け(👬)として、一(yī )生そんなチョンまげで通したのでしょ(🏟)う。この鍛(😦)冶(yě )屋(wū )さんは、(🌁)わたしたち(🔶)の学(💞)校の体操(🐅)教(jiāo )師で大井さんという人(❇)(rén )のおとうさんでした。わたしは(🥝)大井さんを通(tō(💸)ng )し(💃)て(🏺)、この(🤓)鍛冶屋のおとうさん(🍶)に(👤)く(❎)わ(🦒)を一丁頼みました。さあ、これです、これ(🐢)が(🕐)おやじの(🔀)打っ(🚨)た(💂)くわで(👽)すと(🛢)言って、大井さんが(🛅)さげてきてくれたのを(💂)見ましたら、なるほ(🔌)どチョン(🌳)まげで通(🥚)(tōng )すほどの人(ré(🎭)n )の気象がそのがっしりとし(🔬)た柄のついた一(👳)丁のく(📉)わにもあら(🌅)わ(👠)れていました。
方壺(🍞)山(🍙)人は名(💅)字(zì )みょ(🖖)う(🎼)じを渡辺(💀)わたな(🍛)べといい、徳川の時代に木(🥈)(mù )曾福(🚫)島きそふくしまの名君と(🈯)うたわ(😵)れた山(shān )村良(🈚)(liáng )由りょうゆう(🐱)公が詩(shī )文の師匠と頼んだ人(🌚)で、「菁(🈹)莪(👒)館せいが(🛫)かん」(🎆)（(🕴)良(liáng )由公の建(jiàn )てた学校）の学(xué )問(👏)を興したことにもあずかっ(📈)て(⛩)力のあった(🎙)らしい人ですが、この人が大きな(🈂)はすの葉を頭にか(🕓)ぶった図がわ(🍉)たし(🅱)の見つけた書物の中(💔)に(🦖)残っていまし(📙)た。青いはす(🤭)の葉を(🐨)かさのかわりとは、木曾川きそがわへつりに行く人でも、ち(🍤)ょっと(🗿)思い付き(💉)そ(📋)うもないもので(🍯)す。
九(😖)(jiǔ(🤨) ) 桃
一〇 『(📬)小公子』の訳者
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