「ど(❄)うかし(🔹)て(😧)勝(♑)たしてもらいたい、わしが生徒に野球をゆる(🙎)した(👥)のは少し考え(✔)があってのこ(🔊)とだ、この(🥐)町のものは(💼)官学(xué(🍄) )を尊(🤹)敬(🏖)(jìng )して私学を軽蔑(🈳)(miè(🍾) )けい(👕)べ(♒)つ(💸)する、いいか、(🗿)中(zhōng )学(xué )校(🤨)や師(💶)範学校(🕰)(xià(🗻)o )の生徒(🥂)はいばるが、(🙋)黙々塾もくも(🔰)く(🛵)じゅ(🦂)く(📼)の生徒は小さく(💲)な(🕯)って(🚜)いる、なあ安場(🚖)、きみもおぼ(👼)えがあるだろう」(👴)
久(jiǔ )保(bǎo )井(🛵)校(📖)長のつぎ(🌙)にきた熊田校長というのはおそ(💽)ろしく厳格な人で(🗣)あった、久保井先生は温(wēn )厚(🚵)で謙(qiā(🥞)n )遜で中(zhōng )和(🈷)の人(🚝)(rén )で(💯)あ(📭)ったが、熊(xió(😏)ng )田(tián )先生は直情径行ちょくじ(🙈)ょうけ(🍉)いこ(🛩)う火(huǒ )のごとき熱(🐰)血と、雷霆らいていのごとき果(guǒ )断をもっ(💥)て(💹)い(🍹)る。も(🌦)し久保(🌬)井校(🚥)長が春なら熊田校(xiào )長は冬である、(🥩)前者(zhě )は春風駘蕩たい(🚻)とう(🐉)、後者は寒風凛烈(liè )りんれつ! (🍚)ど(🎳)んなに寒い日で(✳)も熊田校(🦏)(xià(📺)o )長は外(wài )套(👕)がいとうを着ない、(😕)校長(⬅)(zhǎ(🥟)ng )室に火鉢も(👉)おかない、かつて(📱)大吹雪お(😘)おふぶきの(🅰)日(⚡)(rì )、(😩)生徒はことごと(🍑)くふるえていた日(rì )、校(xiào )長は校庭にでて雪だる(🛢)まを転がしまわった、その髪(fā )となく目(🖕)(mù )と(🕓)なく口と(📘)なく、雪だ(🏮)らけに(🤞)なったが少(🤾)しもひる(📄)まなか(🍘)っ(🖋)た。
「検定けんていを(🍂)受け(👳)るつもりか」(🗾)
「お着かえ(😌)に(🎥)なってすぐ(🌇)おでましに(☝)なり(💫)ました」
安場はぐっと千三(🧤)のへそ(💞)を(🔄)押した(✏)。ふし(💄)ぎに千(qiān )三は(🎎)頭(🎱)がすッと軽(qīng )くな(🔔)った、胸(xiōng )につ(🥂)かえたもじゃもじゃし(⤴)たものが(😑)煙のご(🐘)と(🌿)く消えて、どっ(⏮)し(⛳)りと腹(fù )の底(😆)に重みができた。
「(🚵)もくも(🗝)く万歳! もくもく勝(shèng )ったぞ」(🤱)
(👉) (⛄) 十
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