こ(👮)の(🚝)声(shē(☝)ng )と共(gòng )に学(〽)校(🦓)の応援歌がと(🎎)ど(🐊)ろいた。黙々もくもくの(🔨)第一(🔓)(yī )打(dǎ(🍃) )者(🤧)は五大洲である。かれ(🏃)はか(👔)んかんにおこっていた。かれは頭の(🎵)鉢(🙃)(bō(🐊) )巻きをかなぐり(😠)すて(💇)たと(🐚)き、その(🤹)斑々(🏐)はん(🙆)ぱん(🆒)たる火傷(🧐)やけどのあ(💾)とが現わ(🍁)れたので見物人(rén )はま(🚜)たまた(🙋)喝采(🚮)した。
ふ(🈚)たり(🥟)は顔を見る(🕠)たび(🚁)にそれを語りあった。ふた(🕑)り(📮)ははたして(🍦)一高(🚭)で一(🙌)緒(🐧)になり得う(✝)るだろうか、(💯)い(🐖)ま(🕚)は読(🍪)者(🦍)(zhě )にそれ(🏏)をも(👥)らす(📔)べきと(🏗)きでない(⏭)。とにかく花はさ(💾)き花(huā )は散(🧖)り(🎌)、月(🏍)日は青春(chūn )の(🚶)希望と共に伸(🌥)びやかに輝きながらうつりゆく。柳光一は四年生になった。
「よし、それできま(🍿)った(🍹)、だがもしそれ(🤙)でも反省しなかったらその(🥛)ときには(⚽)だれがな(🔙)ん(🐺)といってもぼくはあいつをな(👏)ぐり殺すぞ」
「いいえお帰りになりまし(🚘)た(🌐)」と女中が(👛)横(héng )合(hé )いから声(shēng )をだした。
「それは(🌟)ぼくもよくないと思う(🌐)、しかしそんなことは忠(zhōng )告で(🕧)すむ(🚢)ことだ、一(🍹)度(dù )忠告してきかなかった(👆)らそのときに第二の方法を考(kǎo )えようじゃないか、ぼ(🥫)く(😲)は生蕃せいばん(👇)のこと(🉑)でこりた、生蕃は決して悪いや(⬆)つじゃなか(🤷)った、だが(🎂)あのとき諸君(❇)がぼくに同情(🤳)して生蕃(🦓)を根底(📑)か(🤾)らに(🙇)くんだ、(⏯)そのために彼(bǐ )はふた(🍟)たび学(🆑)校(xiào )へくるこ(👔)とができなくなった、(🥤)ぼくは(🈹)い(🐷)つ(👜)もそれを思(🕸)うと(🚆)、われわれは(📚)感(🔉)情(💉)に激げきしたために(📒)ひと(✳)りの有為ゆういの青(qī(🌇)ng )年を社(shè )会(huì )か(🍊)ら葬(⬆)ほう(🚭)むることになったことが実(😬)に(🚀)残(✔)念でたま(🐩)らん、人を罰するには慎(🏂)重しんち(🌧)ょうに考(kǎo )えな(🔡)ければ(😦)ならん、そう(👺)じ(🚰)ゃないか」
(🏙)柳がダイヤモンドに立っ(🚡)たとき群集は一(⏪)度に喝采(🔳)(cǎi )か(🤽)っさいした。実際(jì(🌨) )柳の風(fēng )采(🍉)、その鷹揚(👡)おうよ(🚊)うな態(tài )度はすで(😊)に群(😷)衆を酔よわした。それに(🍀)対(🛂)(duì )して小原の(🐾)剛(🥜)健沈(🍖)毅ちんきな気宇(yǔ )きう、ふたり(🆚)の対(👯)照はたまらな(🐠)く美し(⛷)い。
「(😗)そうです、(🏽)ぼくも(🤩)ずい(🌰)ぶん(😞)中学校(xiào )のやつらにばかにされま(⏺)した(🍡)」
こ(🚄)う(✏)い(🚾)うものも(📎)あった。
「今日きょ(🎤)うは日(🔻)(rì(🛺) )曜(yào )だからおまえは休め、おまえは今(jī(💒)n )日(rì )大事な戦争に(🎠)ゆ(🐢)かな(🏪)き(🅿)ゃならないじゃないか」(🎦)
黙々は勝った、(🎅)波濤(tā(🚬)o )はとうの(🥟)ごとき(🚒)喝(hē(🐫) )采(📕)が起こった、(😹)中(zhōng )立(🛳)を標(biā(🎥)o )榜ひ(📗)ょう(🍙)ぼう(🚫)し(🌶)ていた師(shī )範生はこ(🛬)とごと(🖖)く(🕹)黙々の味方と(🆚)なっ(🕙)た。安(ān )場(🕓)が先頭になって一同(😎)は中(zhō(🗽)ng )学(xué )の(🎱)門(🐍)前で凱歌がいかを(🍹)あげた、(🕥)そうして町を練り歩(🎨)い(🍛)た。町(dīng )々では手おけに(🛺)水をくんで(⛎)接待し(🦊)たのもあっ(🥪)た(⏳)。善兵衛は自分(🏉)の店(🔓)のみか(🐻)んを(📏)残らずかつぎ(⛩)込んでみかんをまきながら選手の後について行っ(🔎)た。一同(🚠)は喜(xǐ )び勇(yǒng )んで塾じ(🏨)ゅくへ帰(🏅)った。かれらは塾の前(🛶)でみんな(🚠)シャツを脱ぎ、へそ(🛶)をだし(🏉)て(🏣)門内(👆)へは(📇)いった。
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