次(🤹)郎は、ふしぎにも(🥧)思い、いくらか滑稽にも(🌭)感(gǎn )じ(👴)なが(🥐)ら、歩き出そう(🔋)とした(🏬)。が、そ(🎶)のとき馬(🦊)田(tián )のほかにも(⏲)う一人、彼の眼(🏞)(yǎn )に(📚)う(🤬)つった人(ré(👋)n )影があった。それは、土手のずっと向(xià(🌐)ng )こ(💞)うの方を小走(📝)り(🌎)に走(🏡)って行(háng )く(🏊)女(🥣)(nǚ(🎻) )学(🏰)生の(👶)姿(🏰)(zī )で(🚔)あった。その(🚉)制服姿(👊)は、もううしろから見たの(👿)ではちょっと誰だか判断がつきかね(🧚)るほど遠(🍱)ざかっていたが、次郎(🚫)にはそれが(🔌)道(dào )江(🛌)だということが一(yī )目で(♎)わか(🚅)った。
「次(cì(🌀) )郎(💁)さ(🏺)んが女でし(🤓)たら(🍙)、どう(🎸)なさる?――」
道江は敏子を見て言った。
「何(hé )が(💖)ず(🚛)るいんだ(🎋)。」(👫)
家(🎐)(jiā )に(🌥)帰りつく(🥟)と、す(❎)ぐ(🛣)彼は、道(🍜)江が来ては(🔛)いな(🚠)い(💠)か(🧚)と思(🔕)って(🛐)、鶏舎の方ま(🚸)で行(há(🏛)ng )って(💘)それとなく(🏂)彼女を(🔟)さがした。しかし、来たよ(🔹)うな様(yàng )子(🥖)はなかった(🕡)。で、(🔑)彼(bǐ )はすぐそ(🚎)の(🤚)足で大(dà(🎙) )巻をたず(🍍)ねた。
それで(💩)も、(🔼)その日は、森(👇)(sēn )川の教員適(🎞)(shì )性(xìng )審(shě(💟)n )査(😉)(chá )以(🏬)上(🎸)に大した出来事(shì )もなく、(📃)ひけ時から二十分もたつ(🗝)と、校(xiào )内(nèi )に(👁)は生徒(tú )の姿(zī(🛄) )は一人も見られなくな(🥛)った。た(😜)だ先(💃)生(🦋)たち(⭕)だけが校長の(🌩)帰(🐖)(guī )りをまつ(📤)ために(🕰)居(jū )残っていたが(🚌)、もう話(⏰)の種もつきたらしく、どの先生も、いかにも所在(🖌)し(🈹)ょざいなさそ(⛸)うな、(🤟)それでいて何(hé )となく(🎿)落着(zhe )きの(😁)ない眼(🥪)をし(🐌)て、教(jiāo )員室を出(chū )た(⬜)りはいったりしていた(⛏)。
次(🖼)郎は、詰問(⛳)きつもんするように(💲)たず(🔩)ねた。
次郎(🥇)は返事をする代(🚠)りに、穴のあくほど馬(🐽)田の顔を(🕟)見つめた。馬田(🤔)は、その眼に出っくわ(🎳)すと、(🚍)ちょっ(🗂)と(🚰)たじろい(🗾)たふうだったが、口だけは元(🤢)気よ(🐃)く、
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