「し(🍢)かし(📆)、昨日(🗻)から(🌨)のあいつの(♿)態度が証(🚉)明(🍗)して(🚣)いるよ。なるだけいい子に(🚎)な(⚡)ろうとしているにち(🌨)がいないんだ。」
「用がないからって知(zhī )らん顔する(👇)の(🌰)は失敬じゃ(🦖)ないか。」
道(dào )江(📶)も(🥥)次郎(🐝)(láng )も眼(yǎn )を見(jiàn )張った(🎛)。
そう(🤝)考えると、(🏳)「かわい(⚾)そ(🐜)うに(🙌)」と(🐰)いう先(🕛)(xiān )生の言葉(yè )の意(yì )味は、これまで考(💎)(kǎ(😖)o )えたのと(🥤)はまるでち(🎭)がったものになって来(lái )た。先生(shēng )は、そ(🐟)の言葉に何も(🌲)とくべつ(🏕)な意味(wèi )を(👮)もたせようとされたのではない。ただ(🌍)先生の(🤝)はっきり(🥨)したご決意と自分に対(🧡)する愛(🚹)情と(🌈)が結びついて、何の(🌷)作(🐸)為(wéi )さ(🙍)くいも(🦓)なくそんな(🐌)言葉と(🗿)なってあらわれたまで(💸)だ。そ(🤜)れにしても、先生のそのご(🚂)決意に(🎃)つ(🐟)いて、自分がこ(📡)れまで一(🥕)度も考(kǎo )えてみようとさ(➡)えしなかったということ(😐)は、何という(🥁)愚かさだ(🍫)ったろう。先生が自(zì )分をどう(🈁)考(🏖)えていられよ(🐏)うと、その意(yì )味で、自分はたしかに(🐴)己(🤵)を(🍑)知らない飛び(📍)あが(🤸)り者だったにち(🈳)がいない(🏊)のだ(🆖)! (🔷)次(🔛)(cì )郎の自己反省は、昨(🌤)日(rì(🐡) )以(🏬)来、こんなふうに次第(🐆)に深まって行くば(💢)かりだ(🚣)った(🗯)。「かわ(🚵)い(💌)そうに(🍛)」という言(🖱)葉を、先(⭕)生のごく自(💒)然な愛情(😳)の言葉(👱)だと思えば思(sī(📑) )うほど、それが深(😳)まって行(🤷)(háng )くのだ(🏬)った。しかし(🔨)、そうした自己反(💓)省(shě(🌶)ng )の苦しみは、(🥑)彼にとっては(🕺)そうめ(🈹)ずらしいことでは(🔂)なかった。彼は中(zhōng )学(xué )入(🔂)学(🐊)以(yǐ )来(🧣)、とりわ(⚾)け白鳥会入会(🧔)後は、(🔞)絶(🆘)えず自(zì )己反省の(💌)苦しみを味わって来(lái )た(🐈)、といっても言いすぎではな(🕋)かったので(🏿)ある。だから、(🔘)もし(🔌)それに朝(🙂)倉(👣)先生の問題が直(🔕)接(jiē )結びついて(🔯)い(😫)なかった(🕣)と(🐑)すれば、彼は、きょう学校で、同(tóng )級(jí )生たちに(🔡)あやし(💞)まれるほど(📲)暗い顔はしていなかったかも知れない。彼を絶(jué )望に近いほどの気持に(🥟)さそい(🎢)こんで行(há(👯)ng )ったのは、何(hé )とい(⏪)っても、朝倉先生の辞任が決(👏)(jué )定的であ(🎧)るとい(🐇)う(😊)こと(🌊)に(🍔)気が(🐱)つい(🖍)たこ(🏓)と(🌔)であっ(🈯)た。彼(bǐ(💔) )はそれ(🕷)を思うと、(⏮)もう何も考え(🆓)る力がなかった。幼いころ、乳(rǔ )母のお浜(📇)にわかれたあとのあのうつろな(💘)気持(chí(🥞) )、母に(🏍)死別(⛓)れたあと(🍕)のあの萎し(🦂)なえるような気持(👐)、(🧔)それがそのま(🎶)ま現実(shí )と(🏖)な(🥏)って身(shēn )にせ(🔅)まって(🧑)来(lá(🚜)i )るよ(😝)うな感じがし(🔮)て、き(🐀)ょ(🚊)う(🚘)は朝から誰とも口(🗨)を(🌘)きく気に(🚺)なれなかっ(🚍)たのである。
(🛀)次郎は、(⛽)そ(👌)れでも返事(👇)をしない。視線は(🅾)やはり馬(⛪)田(✳)の眼に(🐒)一直線に注がれたままであ(📢)る。
血書は約束どおり、あく(⚫)る日(rì )、始業(yè )前に花山校長(zhǎ(😕)ng )に提(tí )出された。平尾も、田上(😴)の勧(quàn )告(📮)で(🏦)、署名(míng )血(📦)判に(🥎)は案外す(🚏)な(🍗)おに(👦)同意した。し(✖)か(🎟)し(🦍)、みんなを(🥚)代表(📗)して校長室に顔を出(chū(🌕) )すことについ(🛌)ては(✏)、彼(bǐ(🎃) )は最初(chū )のうち(🛋)なかなかう(🛥)ん(🌏)とは言わなかった。田上が、(🛄)君は総(🛄)務(👯)として(🐵)ただ顔を出して(⏳)さえくれれ(🚞)ば(🚱)いい、校(🍽)長と(🥪)の応酬は(⚫)一切(qiē )自(🗼)分が(🗄)ひきう(🤕)け(🍝)るか(💆)ら、と、なるだけ彼の(😰)責任(🛒)を(🗽)かろくするよ(👻)うな(🏝)ことを言(yán )ったので、やっと(🦏)のこと彼も承(chéng )知したのであった。
(🍹)道江(🌑)も次郎(🎰)も眼を見(🐟)張(🈂)った。
(🏺)徹太郎はき(🖱)き(🌜)終って(🏩)、
(🌮)次郎(láng )は何でもないような調子(zǐ )でそう言(🆗)い(🍁)なが(🏅)ら、メスをあてられ(🦕)るま(🤨)えの、ひやひやし(🔣)た気(🧝)(qì )持(🏷)(chí )で道江の答(dá )えを(⛔)まっ(🐀)た。しかし、(🗄)道江が答え(🤛)るまえに、敏子が口をはさん(🤚)だ(🥍)。
次郎は、朝倉先生の家(jiā )をあれほ(💷)ど重くるしい(🗺)気(😐)持(🐫)に(🤵)なっ(🎂)て出て来(🌁)なが(🤱)ら(👙)、馬田と(🤺)道(🤤)江(🖍)のうしろ姿を(👻)見(jiàn )た瞬間から、学校(xiào )の問題(🌚)がまるで(🏫)自分の念頭(🕡)から去(📋)(qù )っ(🏨)てし(🗺)まっていた(💫)こと(😗)に気(📭)がついて、愕然が(🅰)くぜん(🍘)となっ(🌜)た。
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