「ポツン(🈲)」と体操の(👧)教師は混返ま(⚓)ぜか(💬)えすよう(😥)に。
坂道を上ると、(💽)大手(shǒu )の跡へ出(💃)る(🔯)。士族地の方(😗)へ(🏫)行く(❣)細(🕧)い(🍅)流が(❓)その辺(fǎn )の(👞)町の間を流れて来ている。二(♉)人は広(🚘)(guǎng )岡(gāng )理(🔦)学(xué )士の噂う(🏯)わさなど(😬)を(🕷)し(🕦)な(🥙)がら歩い(🍏)た(🏴)。
「しかし、高瀬君、どうしてこん(🚯)なに御(🏳)懇(⌛)意にするように成(🔠)ったかと(🐤)思(👷)うよう(🖕)ですネ……貴方の(❕)ところ(💡)でも、今、(🥄)お子さんはお二(èr )人か…(🤔)…実際、子供は骨が(🧣)折れます(🚖)よ。お二人位の時はまだそれでも宜(yí )よう御(🗻)座(zuò )んす。私共を御(😘)覧なさい、あの(😰)通りウジャ(🛂)ウジャ居るん(🥗)で(💛)す(😩)からネ……(🦖)加おま(🏴)けに、(🚲)大飯(🏄)(fàn )食おおめしぐらい(⏱)ば(🧘)か(🍄)り揃そ(🚄)ろっていて」と言(🗂)いかけて(🛩)、(🈚)学士は思(sī(✌) )い出したように笑って、「まさ(🕶)か、子(zǐ )供(gòng )に(👒)向(xiàng )って、そんなに食(🌵)うな、(😅)三(🚌)杯(bēi )位にして(❌)控えて置(❔)けなんて、親の身とし(🌊)て(🕖)は言えませんからナ……」
「まあ(😽)、こんなものでし(📍)ょ(🕯)う」
「(🧕)そ(🃏)う言(🚹)えば、仏蘭(🚎)西の言(yá(🚖)n )葉というも(🔟)の(🌰)は妙なところに洒落しゃれ(🚲)を含んでますネ」
「馬(👙)鹿(⏬)、やい」と鞠子はあべこべに(❎)父を嘲あ(🛋)ざ(🍉)け(📛)った。――こ(🍐)れが極(🛶)く尋(🥢)常あたりまえ(🏇)なような調子で。
三人(🥕)が連(🚱)立って湯場を出(chū(🔴) )、(🏂)桜井(jǐng )先生の別荘の方(💻)へ(♓)上(🦃)っ(🌡)て行った時は(🌮)、(🕹)先生は(📈)皆(🤩)(jiē )なを待受顔に(🈂)窓(🗂)に近い庭石に水(shuǐ )をそそ(😖)い(🏈)でいた。先生は石垣の上に(🏜)試みたアカ(🌪)シ(🌘)ヤ(🕚)の(🔠)挿木(mù )さしきを高瀬に指(zhǐ )して見せた。門の内には先(🏻)(xiān )生の好きな(🕐)花(🥌)(huā )も植(🎈)え(📢)られた。
「こりゃ(📬)驚い(🐙)た(📄)。尺二ですぜ。しっか(🧝)り御頼申(🤰)おたのもうしま(♌)すぜ」(🕞)と大(🏸)尉は新規な的の方を見(jiàn )て矢を番(😘)つがった。
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