五 栗(😌)本(běn )先生(shēng )
八 小(xiǎo )湊(còu )へ
九(🆓) 玄関番(🦊)
塩(👧)釜しお(🅿)がまか(👼)ら船で出(🌇)(chū )ました。清(qīng )く(➕)澄(chéng )んだ海水を通して、海の藻も(📷)の浮(fú )かび(🤵)流(😾)れるの(😏)が見えるほ(🍝)ど、よ(✴)く晴れ渡っ(🤖)た秋の日でし(🙋)た。なるほど、あそこに(🍤)も島(🗳)、ここにも島(dǎo )。船で(🗨)見て通(🍢)りますと、指を折っ(🤬)て数え(🐟)つくすこともで(😤)き(🚋)ません。その島影を人の姿(🌓)に(📑)たとえて言(📘)って(🎹)みる(🤗)なら、立っているもの、すわっている(🆖)も(🕐)の、しゃがんでいる(🗾)も(🗝)の、寝(🏞)(qǐn )そ(🤓)べってい(😟)るも(👤)の、その姿は千(qiān )差万(🍰)別ですが、い(🎳)ずれも松の緑(🚾)の模様(🚴)のついた着(zhe )物(wù )を着ているのが目に(😚)つきます。松島はそういうとこ(🕋)ろ(🌴)で(🐨)す。ここには「ばばが鉦かね打つ念(😘)仏(📡)島(💜)ねんぶつじま」という(🏈)名の島も(🌋)あります。そん(🆚)なおば(😢)あさんの着て(🚽)い(🐗)るはん(🐩)てんま(👆)でが、おそろいの松(sōng )の(🔋)模(mó )様(yàng )で(🐬)し(🍬)た。
四(💴) 呉くみ子(zǐ )さん
その時わたしは生まれて(🍹)初(😄)めて大(♿)(dà )洋(📯)を望んだ(🛵)と(👑)言(🧐)ってもいいほ(🥫)どに思い(🚋)ました(📽)。そればかりでな(🐒)く(👛)、布施(shī )さんをそそ(📨)のかしま(🌃)し(🙎)て、その砂浜に着物(✅)をぬぎすて、二(🔒)(èr )人して寄せ(🚦)くる(⬛)波(🕎)の間を泳(yǒng )い(🧕)だこ(🚘)ともあり(♌)ます。そのへんは海水(🐷)(shuǐ )を浴びに来(lái )るもの(😷)がよ(🍭)く波に(🤧)さら(🚝)われるとこ(👾)ろだと言(🎑)われるくらい(📌)の岸(🐂)でし(🚝)たが(🥚)、しかしわたしはた(🎱)だ大洋(🍛)を望(wàng )むだけにはまんぞくしま(🤳)せ(🔚)んでした。
五(📒) 山の上へ来る(😸)冬
仙台(🕋)(tái )と(🥃)いうところは城(chéng )下町として発達した(🐗)とこ(🏞)ろです。ここには名(míng )高い城(chéng )跡があります(♉)し、古い士(shì )族屋(wū )敷の町が(🛏)ありますし、む(😬)か(🏧)しは(🥃)市(🥠)(shì )が(😚)立ったろうか(🤑)と思(😤)われ(🎿)るような辻つじがあります。ここは(💬)東北(🚍)のほ(🎪)うの教育の中(zhōng )心地です。ここには(💚)いろい(🍒)ろな教育機(👏)関(🕘)と(🌧)いうもの(🍅)があって、若い男女の(🆖)学(🌬)生たちが(😬)集まってき(🅿)て(🐸)いました。ここは東北の都会とい(🦋)われ(🚮)るくらいのところで(🕍)、(🙈)朝晩(wǎn )の空(kōng )気(🧀)(qì )からして東京(🍴)あたりとはだいぶ違います。ここには静かな光線がさしていま(🗣)して、学(xué )問でもしよ(🍎)うとい(💜)うもの(🏓)に(👰)は(🕛)町全体が北向き(🍦)の勉強部(🍥)屋(wū )の窓(🕦)のようなと(🤽)こ(🏯)ろで(🏡)す。ここは阿武隈川あぶく(➿)まがわへもそ(🧦)う遠くなく、一里(🤤)ばかり(🎴)行(háng )けば太(📐)(tài )平洋(yáng )の岸へも出られて(👺)、歩(🐌)き回る場(🌭)(chǎng )所(suǒ(💇) )に事(⏰)を欠(qiàn )き(⛱)ません。まあ、仙台へ着(🍫)いた(📡)その晩から、思(💰)わず(🍃)わた(🌭)しはホ(🚅)ッとしま(🏾)したよ。それまで歩き(♊)づめに歩いてほんとうの休(🈷)息ということも知らなかったようなわたしは、ようや(🗾)くの(🌉)こと(🚧)で胸一ぱい(🎹)によ(🏓)い空(🍛)(kōng )気(🤰)を吸(xī )うこ(🆚)とのできる宮城野みやぎ(🧘)ののふ(⤵)ところへ飛びこんだようなものでし(😡)た(🕴)。
どうかして、もっと自分を新(xīn )しくし(🥏)たい。そう思っている(🥣)ところ(🦕)へ小諸義塾(📠)の(🚾)話があ(🥍)り(🦖)ま(🔵)して、いなか教師(🗓)(shī(🚁) )として出か(🍢)け(😸)てき(🚋)てはど(🧘)うか(🎡)と(💉)の木村(✋)(cūn )先生からの手(🎄)(shǒ(🧖)u )紙をも受け取っ(🗃)たの(🙇)です。
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