(😖)次郎は、朝倉先(🌿)生らし(🥓)くな(💷)い詭弁きべんだとい(⬛)う(🛀)気がしてさびしかった。かれは語気を強めて言っ(🎦)た。
そし(🍤)て(🏸)、そのま(⤴)ま、す(🕝)こし(🙅)も調(⛹)(diào )子(🚔)(zǐ )をかえないで、また槌(😊)をふ(🏥)るいつづけた。
飯島は、それま(🎞)で、(📵)やはり入り(㊗)口の階段(💊)に立(lì )って、何かと指図さし(📒)ずがましい(🎷)口をきいて(♓)いた。しか(🍹)し、次郎が雑(📕)(zá )巾(jīn )をもって大便所(🙃)の中(🕥)(zhōng )にはいった(🤰)のを見ると、(⛅)さすがに気がひ(⛄)けたらし(🤙)く、指図する言(yán )葉(🐱)のはしば(👫)しがにぶ(👥)りが(🗽)ち(🍣)になり、何か(📹)しら気(✒)(qì )弱(⛰)さを示し(👸)ていた。
(📗)やが(🖕)て、最後のひびきが(🚷)、澄すみわ(🗞)たった空に消え入るのを待って、和(hé )尚(shà(📄)ng )は侍(shì )僧じ(🤓)そうを呼(hū )んで(🎵)た(🚯)ずね(🥤)た。
「むろ(🍹)ん、ぼく(📶)は大河(hé )君(🏑)に(🔒)あ(🌅)やま(🎮)るつもりでいます(🏂)。しか(😧)し(🚝)、大(🕥)(dà )河君(🕒)(jun1 )とし(🖱)て(🛵)は、ぼくがあ(📩)やまっただ(🚷)けでは、気が(🎸)すまないでしょう。」(🐏)
次(🌏)(cì )郎は、朝(🍃)(cháo )倉(🚮)先生が(👕)、(🤯)開塾(shú )最初の(🗺)朝の訓話(🥟)くんわで、これほど激はげしい言葉(yè )をつかって、真正(zhèng )面から(🕷)塾(shú )生(shēng )た(👜)ちに非(fēi )難をあびせかけたのを、こ(🙁)れまでに(🏰)き(💨)いた覚え(🔺)がなかった。かれは、まだあとに残され(🌉)ている自分へ(💎)の非難が、どんな(🔔)言葉(🕎)で表現(xiàn )され(👻)るか(🤢)を(👍)、身(🏓)が(🏨)ちぢまる思(🍨)いで待っていた。
「しかしもう眼は(🍒)さま(🎿)していますよ。」
(📎)先生は(♍)、次郎(láng )の顔を見る(🍚)と(🐂)、手帳をひらいたまま(⚡)、たずねた。
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