「うむ(⛽)、去年一(yī(🌿) )度入(💲)学試験で失(shī )敗したんだが(🌧)、それから一(🔟)年ばかり、(🚴)し(🐸)ょっちゅう、いろ(🙇)んなことを一(yī )人で考えて(📹)いた(🥍)ようだ。」
大(💵)垣校長(🍴)の(🛵)言(yán )ったそん(🌗)な言葉(🌃)が、今(jīn )更(gèng )のよ(🎚)うに強く彼の胸にひ(😜)びい(🐤)て来た。
「まさ(🍥)か、(🌔)君の(👕)弟(🎈)じゃ(💂)ないだ(🅿)ろ(⬅)うな。」
諦めるとい(🎺)えば、(🔑)彼(🍔)は家庭でも、お芳に愛してもらうことを、(💊)もう(🦗)すっ(🌕)か(🌵)り諦めていた。同時に、お(🐸)祖母さんに対しても、(🍁)これまで(😠)のような、わざ(🐣)とで(🤤)も(🤖)反抗してみたいという気持はなくなっていた(⏱)。
二(èr )人は校門(🤘)(mén )を出てから(🚯)も、し(🗽)きりに次郎のことを(🐅)話しながら歩い(⏫)た。
「(⬅)僕は(🍞)、いやだ。」
「(🧒)べつに何ともなかったよ。」(🤳)
彼は、いつと(💒)はなしに、そん(🎵)な気が(👩)して(🔌)いた(🎮)。は(👖)っきり意識(🔔)して、(💡)そうなろう(🔧)と努めたわけでもなかっ(📘)たが、中(🥔)学に入学して以来、(📺)日一日と、母(📙)や祖母の問(⛹)題(🚛)がその深(shēn )刻さを減(💪)(jiǎn )じて行き、このごろでは(🚻)、よほどのことがないかぎり、たい(🛺)して気にもか(💖)からなくなって来(🔁)(lái )たのである。それは、(🏩)たしかに、(🎉)中学(🍄)校(😎)と(🔡)いうものの(🚲)空気(qì )が、彼に(💾)い(🍗)ろい(⚽)ろ(🗣)の新しい問(🏣)(wèn )題(🕌)をあたえ、(🥙)彼の関(🙈)(wān )心(xī(💮)n )を、急に家庭以(🗝)外の(🛺)世(shì )界(jiè(🎽) )にまで拡(kuò )げ(🎽)てく(🎶)れた結果にちがいなか(🍝)った。その意味では、中学(xué(🔖) )校と(🏸)いうとこ(😤)ろも、(🤯)尊敬すべき先生がいるいないに(🍥)かかわら(🤹)ず、人(rén )間を(🎲)成長(♍)させる何かの魔(🚎)(mó )術をも(🎱)ったと(🏖)ころだ、(🍃)といえるで(🧓)あ(💆)ろ(👂)う。
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