学士は一(👞)番弱い弓(🤑)をひ(🆎)いたが、熱心でよく当る(🎫)よう(🗓)に(😒)成(chéng )った。的も自分(🔷)で張(zhāng )った(🦎)のを持(💌)って来(lái )て、掛け替えに行(háng )った。
包み隠(yǐ(🎉)n )しの無い話は高(✋)瀬を笑(😥)わせた。学士は更に、
「音さんの細君(jun1 )はも(✏)と正木(💞)先生(shēng )の(🍧)許とこ(⏸)ろに(😐)奉公していたんですッてネ。音(yīn )さ(🔡)んが先(xiā(🎪)n )生の(🔵)家の畠を造りに(🥪)行くうちに、畢寛(kuān )つまり出来(🥜)(lái )たんでしょ(🚧)う……(🗾)先生(💍)があの二人を夫(🧦)婦にしてや(🐡)ったんでしょ(🎀)うネ」
深(shēn )い露(lù )の中で、学士(🚢)は朝顔鉢ばち(🈺)の置並べてある棚(🥛)の間をあち(🌼)こちと歩い(💘)て(⏲)い(💶)た。丁度(dù )学士の(🈂)奥(ào )さんは年長うえのお嬢さんを相(📓)手(shǒu )にして開(kā(🦐)i )けひろげた(⛸)勝手口(🥋)で(⬜)働(dòng )いていたが、その時庭(✍)を廻って来た。
昼過(guò(🍻) )に高瀬が塾を出ようとす(🎮)ると、急に(🐎)門の(📻)外(🧕)で、
(🧝)烏帽(mào )子(❣)山麓(🚯)えぼしさ(➕)ん(🚉)ろ(✡)くに寄っ(🤰)た方(🐰)から(👼)通って来(🤢)る泉が、田中で汽(qì )車(♐)(chē )に乗るか、又は途次(🌡)み(➿)ちみち写生をしながら(🌤)小諸(〽)まで歩(bù )く(🍧)かして、一(yī )週に一二度ずつ(😎)塾へ顔(yá )を出す日は(👾)、まだそれ(🐜)でも(🚩)高瀬を(🆑)相手に話(🗜)し込んで(🏟)行(🐊)く。こ(⏪)の画家は欧羅巴ヨー(🍉)ロッパを漫遊して帰ると間も(🧠)なく眺望(📓)の好い(〽)故(🐢)郷の(🐈)山村(cū(🤭)n )に(🎷)画(huà(🈯) )室(shì )を建(Ⓜ)てた(📌)が、引込(rù )んで研(yán )究ば(📚)か(🌻)りし(❄)てい(🏳)ら(💕)れないと言(yá(😷)n )っては(🏂)、やって来た。
「どうでしょう、高瀬(lài )君、(🍬)今度(🥅)(dù )塾へ御(🦗)願いしま(🍐)し(🏰)た伜(zú )せが(😣)れ(🍒)の奴は。あれ(🏴)で弟(dì )と違って(🙉)、(💨)性(🕗)質は温(wēn )順すなおな方(🎰)な(🍣)んです(🈶)がネ。あれ(🦋)は小学校に(🏌)居(🤣)る(🕖)時代から図画が得(🧓)意(🔑)でし(🛋)て、(🎶)その方(fā(⛎)ng )では何時(shí(🚎) )でも甲を貰って(🕎)来ましたよ。私(🔸)が伜に(🔶)、(❌)お(🙋)前は(🎉)何に成(🛢)る(💝)つもりだッて聞きましたら(🈵)、(🧤)僕は大きく成(chéng )った(🚙)ら(😈)、泉先生のように成るんだなんて……あ(📃)れで物(wù )に成(chéng )り(🚭)ましょうか(🤯)……(🐫)」
と言っ(🥘)て、二三の連(🍽)つなが(💬)っ(🚑)た言葉を巧みに発音して(🔎)聞かせた(🎣)。
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