バラエティ番組《こち亀 えろ 漫画》2行目ライン
こち亀 えろ 漫画あらすじ
「(📟)君、やけになってい(🐧)るんで(👚)はないかね。」
「(🎽)じ(🔣)ゃあ、千ちゃんの(⬅)いたず(☔)ら見ていたのね。」
「(🦑)叔母さん、は(😍)いっても(🧤)い(📚)い(🌥)んで(🐓)すか(🎆)？(🍽)」
「な(👊)る(⤴)ほど。これは痛(🌱)(tòng )いところを一(yī )本やられた(⛷)。僕もいつの間(jiā(🕞)n )にか現実主義者にな(🍌)ってしまってい(💪)たわけか。ははは。と(➡)ころで、君の考えが足りなかっ(🏗)たというの(🈵)は、(🐍)すると、(🥀)ど(🐩)ういう点か(🏗)ね。」
「戦う気(🍽)(qì )持(chí )な(🏂)ら、そり(🖍)ゃあ女にだって(⛸)あ(💘)るわ。」
(🔖)次郎は、学校のこ(📟)んな様子を、終(zhōng )日いかにも淋し(🏀)そうに見守って(👃)い(🗽)た。彼は、花山校長(🏰)の鼻(🥝)の移(🚯)動(👓)の話をきいてもほとんど(🆎)笑(🐷)わ(🤚)なかったし、(😥)森川の「教員適性(xìng )審(shěn )査(🌇)採(🐮)点表」を見(jiàn )た時(shí )には、むしろ(❎)にがい(🆚)顔(🏀)(yá(😌) )をして、ひとりで(🏗)校(xiào )庭にぬけ出したほどだった(👁)。ふだ(🛑)んから(🍚)、彼(🈸)はそ(🎌)う出(chū )しゃばる方ではなかったが、それでも、校友会の委(🌐)(wěi )員(📨)(yuán )会などでは、新賀や梅(🍟)本(🚱)(běn )と共にかな(🚆)り意(🌥)見(jiàn )を(🔭)発(fā )表する方(🍽)(fāng )だっ(🐹)た。それが(🐩)昨(🤬)日以来、ま(🎽)ったく(🎴)沈默を(📣)守りつづ(🕖)けて(👡)いる。きょう(🚐)はこ(🎥)とに(🏏)新賀(🤓)や梅本(běn )に対してもあまり口を(🐕)きか(👊)ない。今(jīn )朝あたりまでは、誰(shuí )も(⏪)それを気にとめなか(🗓)った(⚓)のだが、みん(🏃)なが(〽)笑うときに(☝)笑(🌳)いもせず、ま(👋)た先(xiān )生た(🐯)ち(🤩)の品(pǐn )定めや(📏)、事件のこ(🐕)れからの成行(háng )き(🤷)について、(⛸)みんな(🔀)が非(😄)常な関心(🔅)を(😨)もっ(🍗)て話しあって(👪)いるのに(🐱)、自(🍁)分ひとり(🦀)で校(😁)庭(tí(🚱)ng )をぶ(🌠)らつきまわっ(🚙)たりしている彼の(🕥)様子が(🖊)、いつ(🏢)までも周(💱)囲(🤰)(tōng )の注意(yì )をひか(🈺)ないでいるはずが(🚶)なか(🔢)っ(🏫)た。しかも(🍕)彼が、同級生(😆)の大(💂)部(bù )分がまだ朝倉先(🎠)生の顔も知らない(➡)一二(èr )年の頃から、室崎(qí )事件や宝(😝)(bǎo )鏡先(xiān )生(shēng )事件を通(tōng )じて(🏛)先(xiān )生から大(🏴)きな感化をう(📹)け、(🌴)そ(🚙)の後、白鳥会の一員に(⏱)も加わって、先生の心酔者の中(🙆)でもその(🦗)第一(yī )人者になっていることは、(🏚)誰で(📿)も知ってい(🔼)ることで(♍)ある。こんな時(shí )こ(➖)そ(🌶)彼はみんなの先頭に(🛂)立(📎)(lì )って活(huó )動すべきではないか(🍃)。そうした考えが(🤾)、一般(🤴)の生徒たち(👭)の(🐾)頭(👫)に浮(🐑)んで来るのはごく自然(🤲)であ(🌥)った。
(🏞)次郎は、むき(🐾)に(💙)な(🏄)った。敏子(zǐ )は(💶)笑(🕊)って、
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