か(🔐)ういふ風(fēng )に決つたことを、實(shí )際(🍬)(jì )にやつて(🚛)ゆく(🐒)ための(➡)人(rén )間と(🙆)か、細則、具體的な(📄)方(fā(🆚)ng )法、さう(🤭)いふことは、(😐)三(sān )、四人の重(👤)立つた人(その中に(🍧)は(🖌)校長先生(🎮)も入つた。)で決(📿)めて、(🦆)すぐ皆(📆)(jiē )に通知することにし(🏕)た。それでその(🈯)日(rì )の集合(hé )が(💼)終つた(🚋)。
「この野郎。早く小便たれてこ。表さ行(háng )えつ(🎬)て。」
「この野郎(láng )共、(🦗)串(🌼)だんごみた(🕯)いに、手(🧖)前え等(děng )ばつき(🆚)さして、警(👝)察(🥙)に、渡(dù )してやるから――今(jīn )に、(🍺)食はね(💓)えめ(🌁)に會ふな! 役人ばつれて行(háng )つ(🍕)て、お前(qián )達の(🥑)ものビタ/\片ツぱし(💠)から(🚑)差(🕔)押へて(🚂)や(📁)るから(🚂)。」
「なア源ん、校長先生あれ(🚢)きつ(🍝)と、――あれだ(🎟)。飛(🆚)(fēi )んでもない(💔)事云ふもんだ。本(💪)氣に(😗)聞(wén )くなよ。うん。」(😡)床をしきながら(☝)、母がさう云(🔉)つた。
「(🛵)ホラ、校(🍑)長さ(🍄)んがお(🚗)い(🔚)で(⚪)に(📼)な(🗯)つてるど。」
川(chuān )向ひから、若(ruò )い(🍈)男がやつて(🚾)き(💲)た。自(zì )分(😞)の方(😡)(fāng )も一(🎄)(yī )緒にやつ(🎄)た方が、地主(zhǔ(🚀) )に當(🌐)(dāng )るにも都合がいゝ(🛥)とい(👺)ふこ(🌪)と(🐃)を(🐏)云つた(🍥)。日を決め(📱)て、(🍉)一度、小學校に集つて、其處(chù )で、どうす(🚌)るか(😗)、とい(👒)ふことを(🌟)打(dǎ )ち合はせ(🙀)ること(🚦)にした(🏬)。
――お芳は札(zhá )幌にゐたうち(🈳)に(🤨)、あ(🔣)る金持の(🔦)北大(dà )の學(xué )生(shēng )と關(guān )係した。そ(✅)してお芳が妊娠したと分つ(🐄)た(🎡)と(🔂)きに、その(👵)學生にうま/\と棄てら(🕗)れて(❇)しま(📖)つ(🌵)た。その學(🤓)生の(♍)實家は内地(🏹)に澤山の(📑)土地(dì )をもつた(🐢)地主だつた。
そして、「陳述書」を五(✋)分(💰)も十分もかゝ(🆚)つ(🐘)て讀んで(😎)しまふと、「馬鹿野郎。一昨日(rì )をとゝひ來い(👛)!」と、ど(🚴)なつて、それを石(🧐)山(🛢)(shān )の膝に(📖)投げかへし(🍅)てよこした。
(🔒)側に立つてゐ(😘)た巡査が、(📚)さう云ひ(🐢)なが(🛶)ら、腰にさして(🐝)ゐた(🆔)鞘のまゝ(🎟)の劍をも(🥉)つ(🖥)て、(🚣)滅(🤙)多打ち(📑)に(🚏)、(🐿)源吉をなぐりつ(🧤)けた。する(🏮)と、(👀)二(èr )、三人の巡査もよつて(🔋)きて、(🛷)ふんだり、(🌬)蹴(➿)つたりした。――源(yuán )吉は、「夢(🐖)中」に(🤾)なつてゐた。それから少し手を(⏯)ゆるめ(🌷)た(🚭)。
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