「生(🍔)意気でも、そのぐ(🏾)らい勇敢だと頼も(🦌)し(🐷)いじ(🈵)ゃないか。入学早々、五(wǔ(😧) )年生全(💷)(quán )部を向こうにまわして悠々たる態度を見せるなん(🍉)て、こ(💱)の学(⬛)校と(🈹)しても、全(🐦)く(🧕)歴(💏)史(shǐ )的(de )だよ(♍)。」
大沢(✨)(zé )がはたから(🔏)口(💨)を出(🚲)した(🔶)。
(これからやり(🚠)さえす(📺)ればいいんだ(🥂)。それで偉がりを言(🎧)ったことには(📳)決してならないん(🈹)だ。)
次郎は(🕶)大沢(zé )には答えないで、恭一の方(fāng )を見た。そして、(😲)
「だから(✏)、よ(🍡)け(🔙)い偉(wěi )いんだよ。」
(これなら大(😍)丈(zhà(😚)ng )夫、自(zì )家(💵)うちで気がつ(🤛)く人(🍲)(rén )はない。)
乳母のお浜には、次(cì )郎(láng )は(💪)、それからも、た(🎮)びたび(🍅)手紙を出(chū(😱) )し(🤾)た。返事(shì )に(🈶)は、いつ(🔪)もきま(📝)って、一(⛴)(yī )番(fā(🧡)n )になれとか、偉い(🚈)人になれと(⛷)かいう(📛)よ(🎡)うなこと(🛀)が書い(✨)てあ(💈)り(🍶)、また、それとなく、(〰)今(💋)(jīn )度の母と(🐘)の(🚢)折合いが(💃)うまく行って(👜)い(💁)るかど(⏺)うか(🖱)を、知りたいような文句(⚡)がつら(🚉)ねてあっ(🎵)た。次郎は、しか(🈯)し、そのいずれに(👑)も、たいして心(😤)を動か(🍯)さな(🙂)かった。彼は(💀)、そうし(📠)た手紙によって、お浜の(🎖)自(zì )分に対する愛(📹)情を十分(fè(🦅)n )に(📠)味わいながらも、すでに一(🏨)段(duàn )と高(gā(🕳)o )いとこ(🌁)ろに立って(🎓)、そ(😰)の中の文句の意味を読もうとする気(😦)持になっ(🎠)て(👥)いた。それはちょ(🎖)うど、多くの大学(🈷)(xué )生が(😂)故郷(📃)の母から来(🔣)る(🐂)訓戒の手紙を読む(🎐)時の気(😰)(qì(🚇) )持と、同じよう(📨)な(🐸)もの(🔨)であったらしい。
「む(📽)ろ(🍶)んだ。個人の問題じゃつまらんよ。」(🍶)
「狐がわなに飛(fēi )び(🌸)こんだ(😠)って(⏮)! そいつは面白い。いっ(⛔)たい(⛰)どう(🔒)したっ(🤰)てい(⏯)うんだい。」
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