(♒)解(🔼)散するまえに、朝倉先生(♒)が言(🌥)った。
次郎は、(🏐)そんな(♐)対話の(🏻)中(zhōng )にも、友愛塾に課(⏲)された大きな問題がある(🧙)と思(🌨)った(🚰)。そして(🙉)、(🗳)かれらの話がどう発展していくかを興味(wè(🍏)i )をもっ(🛅)て待(㊗)っていた。かれらは、しかし、笑ったあ(✌)と、急に口をつぐ(🚝)んでしまった。次郎が大(📭)便(bià(💬)n )所の中にいることをだれかが(⚾)思(sī )い出して、み(🕡)んなの(🤙)おしゃべ(👑)りを制止す(✝)る(👟)合(hé )い(🍼)図をした(🕙)も(🕓)のら(❣)しい。
「ぼくた(🎹)ち、(🎳)学(🐳)(xué(🔐) )生(shēng )時代(dài )の学寮がくりょう生活を自治(🕯)だな(🥒)んて(🤑)いって、いば(🍝)っ(🏖)てい(🎋)た(🏗)ものですが、本気にやろう(🕥)とすると、実際むずかしいも(🎃)のです(🎎)ね。」
(👰)じょうだんめかして、そ(🚦)んなこともい(⏭)っ(🚙)た。ゆうべ各(📘)室で(🍿)就(🛂)寝前に行(❓)なわれた互選(xuǎn )ごせんの結果、かれは第五室の室(🏣)長になってい(🤘)たのである。
飯島の足音が(〰)き(🌲)こえな(🚏)く(🥟)なると、小便所(suǒ(🗑) )の掃除(chú )をし(🕥)ていた(🔀)四(sì(🅾) )人が、かわるが(🌗)わる言った。
「もうここはだ(⭐)いたいすんだよう(👹)ですよ。」
次郎は、すぐ(🧢)、事(🎋)務(wù )室の(⚽)前から玄(xuán )関にかけて(🎙)の(🎸)掃除を手(👈)(shǒ(😩)u )伝った。朝倉(🗨)先生も(🍘)、そのうち(🎀)に塾長室から廊下(♌)(xià )に出(chū )て、みん(📃)なの様子(🔂)を見(👠)ていたが、それもほん(🕎)のしばらくで(🕷)、すぐま(🤾)た塾(🐮)長(🏩)室にもどり、(⛸)椅(yǐ )子(🏹)に腰(👿)こしを(🆒)おろすと、(⬆)そのまま何か(🔇)深く考えこんで(🌓)いた(💢)。
やがて朝食の時(🕞)間(jiān )にな(🍩)っ(🥤)た。次郎(🍗)は箸はしをにぎって(🙌)いる間(🧐)も(😈)、と(🤓)きどき眼をつぶ(👹)って、(💾)何か考(👫)える(💳)ふう(🌴)だった。
「なるほど。そうか。―(😴)―しかし、大(🎭)河(💧)にしちゃ惜お(💠)しかっ(👛)た(🚈)ね。おしまいごろにはかんしゃく(🛶)をおこしていたよ(💮)うだったが。」(🚹)
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