ガ(🔵)ヤ/\(🏺)が靜まつ(👪)てきた。し(🛍)ばら(❔)く(🏕)石山(👁)(shān )は(🏓)つツ立(lì )つてゐた(🕑)。
源吉は然し(👼)、やつぱり外(wà(💈)i )の百姓達と同じやうに、さ(🤝)う(🚚)いふこ(🔝)とを、(🚹)たゞぼん(📍)やり考(💢)へてゐた(🐙)(―(👅)―(🦐)考(🏙)へ(🥂)てゐ(🥘)たとは云(🔚)へな(🥊)い程(chéng )度(🔄)であつた(🕕)が)(🛎)が、そのぼん(🖨)やりした(💜)考へ? が(💑)、今(jīn )度は、源吉(jí )自身の經(jīng )驗(🈵)で(📓)、(🌩)少しづゝ形をとつてきた(🚙)。そし(🔆)てその(👫)ことが、(🦑)もう一歩思ひ切つた跳進をしたのは、校長(😦)先生の(🎠)話(huà )したこと(⛱)であ(👓)る(✝)やう(📬)だつた(🤮)。こ(🌖)ん(📮)な簡單(🔄)(dān )な、分りきつたことを、(📏)然し(🆖)百姓(xìng )は(😣)一生(🍊)が(📝)かりで分つた、或ひは(👺)分ら(🤨)ずに(🍟)終(👿)ふことさへ(💾)あつ(🚺)た。分ら(💧)ずに終ふことが(🕵)、かへつ(🌾)て多(🧀)かつた(👽)。
「うん。」(🏾)さ(💍)う云つて、立(lì(🏓) )ち(🍪)上つた(📽)。……
話(huà )がかうして(🛀)ゐる(😘)うちに纏つて行つた。源吉は誰からと(🌏)なく(🐩)、校(xiào )長先生(⬇)が裏(lǐ )に※(「廴(😞)+囘(👃)」(🐿)、第4水準2-12-11)つ(🐢)てゐ(🌈)る、といふ事を(🈚)きいた(👅)。所が、同じ(😲)村のある百姓(🌐)が(🉐)、地主のた(🚖)めに、(🎺)立退きを(🐄)せまられ(💰)てゐるといふことが出來(🌭)上つてから、急にさういふことが(🤸)積極的になつ(🌗)た(👲)。
源(yuá(🚿)n )吉は年寄つた母(mǔ )親の後姿を見てゐた。白髮の交(😙)つて(📧)ゐるゴミの一杯くつつい(🔨)てゐるモシヤ/\した髮の下から、皮だけたるんだ、生氣(qì )ない首(🏁)(shǒu )筋が見えた(😴)。肩がすつ(🔦)かり前(qián )こゞみにな(🥇)つて、腰もまがつてゐた。帶の代り(♉)にヒモをしめてゐた。身體全(quán )體がま(🍔)るで握り拳(quán )位にしか(🧖)見(🍫)えなかつた。源吉(🚱)(jí )は(🚌)今(jīn )更、氣付い(💳)たやうに、(⛸)「年寄つ(👽)たなア(🛸)!」さう(💐)、思つた。
源吉(jí )は反射的に、自(zì )分(fèn )の頬を兩手で抑へた。と、次が來(lái )た。鼻がキ(👂)ー(🔸)ンとな(⛪)る(🌩)と(🐴)、(🏋)強(qiáng )い藥で(🦔)も嗅いだやうに感じて、――……(🗝)べつ(😛)たり尻もちをついてゐた。眼まひがした。彼(bǐ )は兩(⚓)手(💲)で床に手をつい(🚯)て、自分の身體(➡)を支へた(❣)。鼻(bí )血の生ぬるいの(🚅)が(😦)、床につい(📔)てゐる手の(🚃)甲に、落(luò )ちてきた(😦)。
(🅿)長い冬が來た。百姓は(🚻)今(🚖)(jīn )年(nián )の不(bú )作の埋合(👲)せをしなければ(🌲)な(🗿)らなか(🏹)つた。
「(🎠)な(😍)ん(☕)もよくなるわ(🔷)けでなしさ。」
「昔(xī )、(🥝)こ(🖋)つたらご(👌)と無(wú )かつた(😞)んだど(🍇)、本當(dāng )に、おつかなこ(🎈)と(📒)仕(🥏)出(🔞)來すんだか。」
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