「(➿)で(⏪)は、(🎄)皆(jiē )の意見(🌶)は、小(xiǎo )作(🎏)料率の低(🌁)(dī )減(jiǎ(🏸)n )で(🎇)すか(🐋)。その嘆(tàn )願ですか。」(👺)石山(shān )がさうきいた。と、又(😤)ガヤ/\にな(🤭)つた。それが(🥟)しばらく續(📮)いた。
「芳?(😷) ――うん(🌛)、芳か(🚌)。」さう母(mǔ )親が分ると、「そ(📷)れさ(🔏)、(😖)まだ墮(duò )り(🤪)ねえどよ。體(tǐ )でも(🎆)惡くし(🏞)ねえばえゝ。」と云つた。
「源、(😕)ま(😿)だ起きてたのか(🛍)。燃料(liào )たきも(📨)のたいしだ。――寢(💷)かされ。」
(💨) (🏒) 七(💀)
そ(🖼)れは、このことが決つてから、毎日のやうに(🏒)、何かの拍(pāi )子に母(🎈)親が云(yún )ふことだつた。何邊云つても(👬)、母親は又新しいことか何(🙄)(hé )か(🍫)のやうに、云つ(😴)た。「地主樣に(🤪)手(✌)向(💏)(xiàng )ふな(🎦)んて(👢)、そ(♿)つたら恐(🎆)(kǒng )ろしいことし(🤣)たつて(🐙)、碌(⛵)なことねえ。」
「ホラ、校(🛀)長(👷)さんが(🚄)おいでに(🥐)なつ(🎅)てるど。」
百姓の二(è(🐤)r )、三(🌂)(sān )人(🐞)は、先生の(✈)使ふ「團結」といふ(🐚)聞き覺えた言(🌇)(yá(🖕)n )葉を使つて、叫(💐)(jiào )んだ。
さう云(💑)(yún )は(🐒)れる(😙)と(🛳)、石山は急に、(🎇)不思議に、太(tài )々し(🏽)い、何時もの(⛷)元氣がか(📀)へ(🚽)つてきた。
川向ひから、若い男がやつてきた。自(🏳)分(fèn )の方(fā(👵)ng )も(⏭)一(🌽)緒にやつた方が、地主(🐏)に當るにも都合がいゝ(🥀)といふこ(🦅)とを云つた。日(🐣)を決(➡)めて、一度(dù(💦) )、小(xiǎ(🕴)o )學校に(🌿)集つて(🏾)、其處(🦆)(chù(⛱) )で、(🔈)どうするか(🏓)、とい(🍹)ふ(🦇)ことを打(🌾)(dǎ )ち合はせることにした。
川向(xiàng )ひの(💵)村に用(yòng )事(🚥)を(🛺)足(👦)して(👱)歸(🖱)つ(💋)てきた勝の父親が、源吉(jí )に會(huì )つたとき(Ⓜ)、川向ひでも(🧗)、色(🅿)(sè )々(⛰)そんな(🍽)話(📶)が出てゐる(🖼)と(🚦)云つ(🏭)た。石狩川が凍(🛡)つた(🧢)ので、自(🏪)由(🌖)に向ひ側(cè(🔈) )に行ける(🏷)やうに(🧚)なつた。授(➡)業料をを(📃)さめることが出來な(🧦)くな(🎯)つて、小(xiǎ(🌯)o )學(xué(⏳) )校(xiào )へ(🧞)行く生徒が急に減つた。金(🥢)(jīn )を(🙁)かけて(📽)、一日中(💲)遊ばせて置かれるか、と云つた。
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