じょう(😾)だ(🔲)んめかして、(✈)そんな(🕍)こ(🕞)と(🕰)もいった。ゆうべ各室(🐎)で就(⚪)(jiù )寝(🌦)前に行なわれた(🏍)互選ごせ(👍)んの(➕)結果、か(🧖)れ(😐)は(🥐)第五(wǔ )室(🧔)(shì )の室長(zhǎng )にな(😡)っ(🍦)ていた(🗜)のである(⤴)。
(🏓)大(dà )河は、あきれた(💢)よ(📦)うに、(🎋)その手(⛲)ぶ(💣)りを見つめて立ってい(🎲)た。次(cì )郎は、しかし(⏱)、それには気づかす、おなじ乱(luà(🙉)n )暴(bào )な調子で、つづけ(🧖)ざま(🌥)に三四十も(💋)打つと、(🖕)急にぴたりと(⛔)手を(🏆)やすめた。そ(🖱)して、半ば笑いながら、言っ(🥎)た。
(おしまいの、あの乱暴な打(👭)ちかたをやっ(🎹)た(🌼)のが、自分だとい(🤞)うことは、(🚐)すでに先生に言って(🏙)おいたのに、先生は(🍸)どうしてその(🏟)ことをはっ(⏯)きり言(🌻)(yán )われないのだろ(👈)う。もしそれ(🎃)が助(zhù )手としての自分(fèn )の(💿)立場をまもってくだ(🐜)さ(📆)るため(🥧)だとし(❣)たら(🕗)、自(zì )分(🐊)はむしろ心(xīn )外だ。大河も(🌜)むろん心外に思(🕚)っているにちがいない。)
「出して(🐎)わるいことは(🌸)ない。しかし、出さないほうがいい(🍶)んだ(🔩)。少なくとも、今朝の話には、(😞)出さな(🦄)いほうがよ(📱)か(🥧)ったんだ。」(🥓)
塾(shú )生たち(⭕)は、か(🛃)るく(💅)とじたまぶ(🥏)た(👸)をとお(🏟)して(🐱)、窓(👫)(chuāng )のすりガラス(😊)に刻(kè )々に明るくなっ(🈴)て行く朝(💥)(cháo )の光(🤛)を感じながら、つぎの言(yán )葉(yè )を待った。軒端(💿)のき(🔪)ばには(🚰)、(🌳)雀(🎡)がちゅんちゅんと、間(🏆)(jiān )をおいて(🚾)鳴きかわし(♓)てい(🏦)る。
大河は板(bǎn )木(🎐)(mù )を打(dǎ )ちやめ、(🧥)けげ(🔓)んそ(⛵)うに(💃)次(cì(💮) )郎の(🕵)ほ(💒)う(🔋)をふり向いて槌をわたした。次郎(🌃)は、す(🔭)ぐ大(dà )河に代(🐅)わ(📜)っ(🏔)て板木(🛵)を打(dǎ )ち(🐄)だした(😄)が、そ(🐁)の打ちかた(📙)は、一(🌶)つ一(yī )つの音が余韻よい(🤥)んをひくいとま(⛽)のないほど急調(diào )子(⛳)で、いかにも業(✍)ごうをにやしてい(🛫)る(✅)よ(😝)うな乱(luàn )暴さだっ(📊)た。
(🍥)ゆう(⏳)べの懇談会(huì )で、日(rì(🔀) )々の掃(sǎo )除の(🥡)分(😹)担は管(guǎn )理部で割りあて、毎晩就(jiù )寝前し(🏭)ゅうしんま(👏)えに、(🎬)翌日(☔)の(🌥)分を各室に(⛩)通告するという(🗓)ことにきまったのだったが、そ(🔰)の管(guǎn )理(lǐ )部の責任を、(💘)最初の一週(zhōu )間第五室が(🍜)負うことに(🔸)なって(🍉)いる(🎢)関係上(shàng )、だれし(💁)もいやがる便(biàn )所掃除を、まず(📢)手(🖤)始めに自分たちで引(yǐ(🎗)n )き(🐴)うけること(🚩)にしたものであろう。そ(🏳)れ(🏀)はそれ(🗒)で、むろん(🛤)いいことにちが(😒)いない(🥃)。しかしあ(❓)たりま(🕝)え以上(🚙)のいいこ(🚘)と(🐶)でもな(🤯)さそう(🍾)だ。――次(⤵)郎は、つ(🎛)い、そんな(🌤)皮肉な気持ちになった(⛺)のだった。
最初の日曜が来た。開塾(✉)かいじ(⛵)ゅ(🛴)く(🌌)の日がちょうど月(yuè )曜だっ(🍰)た(🕹)の(💾)で、まる一(yī )週間(👜)に(➰)なる。
(🧗)そ(⛴)んなは(📹)ずは(🥣)ない!
次郎は(💊)ぎく(😶)り(🍔)とし(📭)て、うまく返事ができなかっ(🥐)た。大河のにっと笑った顔と(🔓)、その時(🔉)(shí )言った言(😐)葉とがあ(🛍)らた(♓)め(🛄)て(🔟)思(🍰)い出(chū )されたのだった(🥇)。かれはしばらく眼をふ(🌝)せていたが(🌶)、
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